“瘋嗎”，禦坂美從臉讀這句話。

倒也覺得瘋，但很顯瘋、個世界條老師。

“嗯，老師。”禦坂美莫名到愉悅緒，于自覺微笑着複着。

“，特級，條任主，當老師？！”

“開麼玩笑啊？”

然後條悟就驚悚發現，禦坂美表現滿憐惜——腦子壞掉？

等等……

條悟裡易拉罐瞬間壓縮成團。

該會提，未來會成為老師吧？

将易拉罐投擲進附垃圾桶，順推鏡、雙臂向後搭，仰起頭陷入頭腦風暴。

等，未來這種事太扯吧。但本就于這個時空、再加之傑也曾經過“學園都”，說跨越時空能，換句話說能到點未來也能。

但未來麼會當老師？能吧。

對傑态度比對還微妙，甚至能帶點…愧疚？難因為傑？

但麼傑也比更适當老師啊，無論性格還術式，傑特别适當靶子……

該會傑事吧？

各種緒纏繞着條悟，讓時之間無法理清其糾纏能性。

幾秒後，垂頭向旁禦坂美，語氣艱澀詢問着。

“未來如果當老師，部分因為傑嗎？”

禦坂美凝聚個鐵砂偶，讓替點頭示。

“傑呢？”

偶從直狀态倒，化為鐵碎鐵砂自由落體。

條悟着碎成片鐵砂偶直接被瞪睛，然後止考。

诶？

碎？

傑難？？？

見着條悟進入化狀态，禦坂美陷入沉。