簡青點點頭，頭頂又傳來爸爸聲音：“簡簡來嗎？”

識應聲，往裡，幾步，卻?又像起麼，轉過頭，“噔噔噔”到男面，點腼腆說：“差點忘，?叫簡青。”

對方竟然還站原等，聞言，微笑起來，?雙純澈睛裡芒點點：“?叫淩。”

“?們以朋友嗎？”

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午，簡青餐宣布自己個朋友。

周莉點詫異：“簡簡這麼就交到朋友嗎？會會又樹朋友？”

簡建平也些?，?周莉印象之，簡青社交能力好像并沒太?，甚至于其?同齡朋友。

之們居方，簡青很玩，每次門，也隻靜玩耍朋友們旁邊着。

甯願?樹交朋友，卻?願?朋友們起玩。

緊張周莉?簡建平曾經帶過簡青醫，醫說，因?為簡青産兒緣故，所?以語言功能發育稍微會比同齡緩些?。

如果?後續還現問題就需醫院跟進。

之後，無論周莉?簡建平樣邀請朋友們來裡玩，簡青總?副淡淡樣子，點也，沉浸自己世界之。

……沒到，換個，還真讓簡青交到朋友。

周莉笑笑，給簡青夾塊?糕：“?簡簡午?爸爸媽媽拜訪鄰居？”

“……”簡青後?後覺自己被點名，擡起，淺瞳氤氲着淺淡汽，孩童長而密睫毛輕輕扇動着，像猶豫。過半晌，才點點頭，聲音很輕，像陣氣流就以吹，“好啊。”

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幸福所?坊鄰居，?都幾?就聚集起，彼此都很熟悉。

這邊?簡青之太?樣，每每戶都獨棟，共兩層，兩座子之間卻?個長長樓連起來，最初開發商應當聯排公寓，但後來也就沒麼用，樓就原棄用。

周莉烤盤杯子蛋糕，眉彎彎?簡青起擠奶油，眉梢揚起，笑淺淺：“簡簡真厲害。”

曾經教過簡青這個時候應當說麼，簡青猶豫，像考、尋着記憶熟悉部分?，過會兒，才略顯疏回答：“沒、沒關系。”

周莉笑減，把??些?杯子蛋糕用漂亮包裝裝好，教綁蝴蝶結：“簡簡别怕，等會兒?們拜訪鄰居，說‘好’。”

“好……”簡青艱澀學着媽媽話，聲複遍，“好。”

歲孩子，頭發柔軟，眸清澈，潔飽滿臉頰好像珍珠，站原處就像隻用雕砌瓷娃娃。

隻說話時候結結巴巴，很靈，讓些?疼：“……謝謝。”

簡青沒辦法理解每個句子代表着麼，至隻能分?清每個稱謂代表名字。