與潮汐

塞缪爾說完這句話之後，臉微微紅起來，抹紅魚族過于皙臉頰顯得異常顯。

簡青則陷入詭異沉?，甚至連逃岸強烈沖動都暫時退居位。

塞缪爾修長健碩子再次探面，玩鬧似用?條紋漂亮尾巴拍打着面，濺起晶瑩剔透，澆簡青時候，并顯得過分寒，而喚起簡青神。

過會兒?，簡青才像消化完剛剛塞缪爾句義複雜話，?些置信又真實問：“啊？”

條魚幾乎個子都淹沒，隻漂亮精緻臉，微微仰起頭，雙剔透如寶般睛輕輕眨啊眨，像觀察着簡青。

簡青：“……”

差點忘魚?語言溝通方面障礙。

忙腳亂摸翻譯器，面翻譯自己說話，再由發?某種頻次極聲?音：“?很尋位……呃，伴侶嗎？”

聽到這句話塞缪爾似乎更害羞，珠點綴着尾泛起亮晶晶波，長長、如藻般濃密卷曲發?面平鋪着散開，條魚都潛入，隻剩條豔麗尾巴還拍打着面。

簡青：“。”

來。

馬，起自己學過課題，對于美魚“親”——儒艮相關識。

儒艮繁殖期概?歲以，但鑒于物種之間?相似性差異性，面塞缪爾顯也?第?次回答這個類似問題，所?以才能夠準備如此純熟答案。

——現塞缪爾概?歲，應該已經趨于成熟，于，這個時期，?理需求會越來越顯著，并且體現顯趨向性。

簡青點點頭，概塞缪爾麼。

其?實，這條魚簡青印象已經發???度轉彎。

據斯教授養育院裡其?提供信息，塞缪爾印象應該兇惡、頭猛獸。

但如今來，這個刻闆印象應該被消除。

原因無，實際，塞缪爾頭漂亮、健康而單純青魚。

彬彬?禮，雖然類文所?需社交還着定距離，但，仍然簡青面表現極親性超智力，以颠覆簡青之将?來對于?物所?切研究。

簡青呼吸氣，于對?物研究愛對作負責，開始秉持着公事公辦态度，努力個善表，微笑着用?翻譯器對塞缪爾說：“現，詢問?些問題，?隻需如實回答，好嗎？”

塞缪爾實際很配，并沒?為難，隻條魚都縮，來還沒?從剛剛害羞窘迫回過神來，對着簡青矜持眨眨睛：“好啊。”

簡青掏随電子闆，以專業性角度詢問塞缪爾很問題，對方對于很誠實，幾乎無言，很，簡青調查就順利完成。

隻，面這條漂亮青魚像還猶未盡，巴巴着簡青收起闆，用?鮮紅舌頭自覺舔舔嘴唇：“親愛，已經完成嗎？”

簡青掀起皮：“嗯，差。?還?麼問題嗎？”

“嗯……”塞缪爾更害羞，像猶豫掙紮着麼，條魚浮浮沉沉着，終于，兩分鐘後，終于定決，臉頰透淡淡紅，“請問，?到魚公主嗎？”