張文景解：“孩還嫩點！昨搜救搜救梁晏，給方旭。”

“順便溜溜，畢竟精力太好。剛經過，故。，現也累！趁着哥哥還太氣，讓換班搜救員帶回吧！”

宋野副被耍表着。

張文景這邊已經讓正式搜尋隊員動。方旭裡長，對這片向熟悉。所以确保梁晏能這座無聲無息消失。确定搜救隊隻會搜索事這座。

而就将霍彥藏附裡，第搜救隊沒理由搜，第則最危險方就最全方。第，既然将宋野騙進裡，應該對動，為麼放過宋野？麼事，昨絆？

張文景正排換班回搜救員，指着髒兮兮宋野：“回也用讓洗澡，直接還給梁晏就成。”

宋野幾步到張文景面：“叔，回！”

“們救，能幹麼？”張文景反問。

“記得爸爸以寫時候畫！”宋野。

霍彥以總裡寫。帶還朋友宋野，隻個。但每次帶回來畫，宋野都過。

宋野别記得，對畫卻過目忘。

這裡這麼座，時間限，複雜，當真撈針。如果宋野能夠畫來脈輪廓，就以到勢。每座都其獨特特點、特定形狀。還周圍泊、空、植物等因素……

霍彥雖然沒帶寫過，但宋野肯定：“爸爸寫，會畫，鳥魚蟲，但畫，每次畫都同座！”

座無名，肯定對們着特殊義。

張文景來紙筆給：“！畫來，給梁晏求個！”

宋野趴，邊回憶，邊開始畫。邊負責圖搜救員，随時對照着畫比對脈。

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??：團圓。周更，後見寶子們