番蕩氣回腸愛

覺得并沒很歡。

還很，但覺得笨。

以為打遊戲麼帥，會讓傾慕。以為起媽媽蹈劇會讓傾慕。以為起玩，起，以培養。

但好度告訴，沒麼愛。

愛麼呢？

歡彈吉，就學吉。

歡，就學唱。

歡學習成績好。互相補課。

但現沒麼愛！

距離産美。

個聽着音樂。忽然覺得機裡聲并沒鳴聲好聽。

個覺。忽然起來婆鳴父母時候，都鳴幫忙關燈，幫掖被子，給說故事，拍着被子哄入。

個圖書館讀書時候，識會邊沒湯圓。湯圓還愛學習。陪自習時候，鳴會數學題。雖然湯圓愛玩遊戲，但數學學很好，甚至以說特别特别偏科，理科門門滿分，文科就勉勉強強及格。鳴。

圖書館閉館鬧鐘響起，忽然起來鳴曾經把從閉館圖書館救模樣。當時時被困圖書館，鳴陪，救來。當時鳴還奧數比賽結束後千裡迢迢從賽場來救。

鳴聰到以代表學參加全國奧數比賽。

還焦慮麼呢？

應該相信。鳴像鲸，沉默又溫，與睦相處，給熱互助。隻躍面霎鲸魚掀起滔巨浪，攪動方域，鲸魚才彰顯霸主姿态。

：湯圓，聽說國數學教麼樣？會會直接被學數學系錄取啊？

彼岸鳴：姐姐，絲濾鏡太。

：對。應該問沒被國同學欺負。應該問沒用數學碾壓國同學。

鳴：。會努力。

也許應該給麼壓力。像鳴這種賦異禀才型選，應該好好當拉拉隊給加油就好。

夜，鳴送給流燈夜裡忽閃忽閃。

這個燈好像沒電。

當，鳴說剛剛好雙子流。鳴雙子座，特别陪雙子座流。夜裡等好久。惜們并沒清雙子座流。因為“超級亮”現。所磅礴面淡無。

亮鳴，鳴因為見雙子座流，好像點氣呼呼。靠着，哄說沒關系，們還以等次雙子流。