假發頂長直發，質量堪憂、疏于打理，面還橡皮筋紮過痕迹。

開始民警沒将當回事，隻例公事問駝背，這頂假發幹麼用，從兒來？

駝背說母親，麼會現架子面。

鐵架裡營業時候娘倆交班臨時休息用，民警賣部老闆娘核供。

老闆娘說假發，隻突然就到，丢時候自己還挺納悶，卻原來掉到底。

麼掉已考，能扔得靠牆，從邊縫裡滋溜，也能野貓野狗進來拖，反正這個邏輯通順。

民警于過這個似盜竊無關東，清算評估駝背盜竊數額。

贓物都錢，間或還些玩，比如造型精緻些打機、阿迪達斯襪子以及些造型各異吊墜，估算來到犯罪量刑線，隻好依照條例收繳贓物，并對進政處罰。

民警後，由學負責将盜竊物歸還給學，這個簡單環節又幺蛾子。

些學信開，被偷，說丢，方聽數目就對，總共才來塊錢，個就占半，其均來個隻能丢塊。

更扯，偷被抓到之沒麼事，到歸還突然來，又丢這又丢，顯就渾摸魚占便宜。

方為此隻能讓失竊學先宿管登記，填寫各自都丢麼，最好附特征，因為特征越全取回越。

打機、襪子等物品類東，很紛紛回到失主懷抱，錢這兒複雜點，因為會觀察自己錢幾個褶很。

堂後面宿管兒扯好些皮，按照額從到順序，将被偷錢也還回，還到最後居然還幾塊錢，也麼回事。

除錢之，最後唯剩沒認領物品，塊用紅繩子穿頭吊墜，起來麼值錢，宿管原本打算往抽屜裡扔，讓擱置算。

但隔飯期間副長來解況，得還隻剩樣東，起學從至今層窮糟事，随就說句還始終比較好，盡量讓更學免受損失。

既然領導都發話，盡管宿管覺得顆頭算麼損失，但還學借來相機，拍張照片打印來，貼男寝門。

兩之後，這則失物招領啟示迎來失主，但卻男，而初個女。

這個女表示，這運會期間丢東，枚藏區親戚送珠，運動會怕丢才取來放宿舍裡，沒到當就被偷，還以為之，沒再見機會。

男這邊宿管聽描述完頭特征之後，将東還給，并且沒察覺麼對。

但獲愛物女回到班級寝，肆宣揚自己悅，當時起被偷同寝女裡就平衡。

們友男邊失物都能回，自己為麼以？

礙于學讨公沒麼結果，今男邊又靠自己力量抓到偷，對學失望過次女寝這次直接報警。