老師威脅如果敢亂說，就把兩視頻發，教學難免會些肢體接觸，但學誣蔑老師猥亵，隻會疼老師，從今往後所都會，顯然個誣蔑老師惡。

闫然原本很歡，并且賦，因為讨厭被老師體接觸，從而放棄，轉而電學院。

這麼直被當老師騷擾，用們當時教學時錄制視頻威脅，讓闫然給打錢，并威脅闫然，如果敢說，視頻會刻網傳播。

闫然自己把視頻發來，并開直播警局報警。

從兩對話裡，也能猥亵事實事，斷斷續續索過錢财，這敲詐勒索。

闫然跟直播間觀衆說：“再過提吊膽子。這件事隻自己，就會再成為傷害利刃。”

“們當名老師，教過很學，些學裡，遭遇過侵害，如果點說來，或者能夠及時舉報，或許受害會很。”

“們拿起法律武器保護自己，能忍氣吞聲，這樣隻能助長壞氣焰。”

事件闫然助力，達到個度。

很自媒體博主也進步推動這個事發展。

周時間，全國範圍關性侵猥亵報案總計萬起，成效顯著。

闫然作為個公衆物，這當起到絕對引導作用。

這樣個事業巅峰女，正當紅時候，點點負面消息，都會讓跌入萬劫複淵。

公開說來就着這個事會長久伴随，喻戶曉都自己被猥亵事被拿來公開讨論，懼怕這件事成為職業污點，受到鼓更，都因為勇敢而更加勇敢，拿起法律武器來保護自己。

這萬起案件背後，挽救無數個潛受害。

鼓起勇氣進警局刻，也說突破障礙。

警局，切都開始。

“反對審判者私刑為，但覺得審判者這次網絡對受害鼓勵得很好。”井玏着各彙總來案件信息，跟夥說。

陸長風：“如果審判者能夠将們所查到資料交給們警方，由警方介入調查，還受害者個公，們這個組織将非常義，隻惜們選擇錯方向，選擇以私刑方式解決問題。”

井玏：“些事，們能得實太。比如網暴，園霸淩，庭暴力……”

些遭遇網暴能笑置之，些則結束命，每個承受能力同……

同樣進蹲兩，來也會太轉變，些則會變好。

事都具備兩面性，社會個矛盾體。