聞勉着沒說話，眸夜裡閃動着質微，平太樣，喻氤被得裡毛毛。終于，聞勉再次開：“沒考慮過抛開技巧演這個物。”

喻氤愣，“說體驗法？”

體驗法，讓演員放本，用角維考問題，用角方式對待世界，将自己完全變成戲裡角，并且将這種狀态延續到現實活，直到部戲完成。

沉聲：“體驗法入戲容易戲難，圈裡沒先例，拍完之後接部戲，就此沉寂。”

聞勉着笑笑，像說選擇權。

喻氤抿緊唇。尚記得事時候，喻母就發現常常電視裡展現同樣緒，電視裡笑跟着笑，電視裡哭也哭。

後來進電學院，都說悟性靈氣，技巧課就表現得差強，還記得系主任對長評價——“這孩子适現演藝圈。”

當時以為說性，入兩後，面對個個懸浮劇本、矛盾物，喻氤才系主任。

所謂體驗派，實際損耗演員。

緒精力限，關于角體驗會随着部戲結束而消失，們會像子樣演員命裡留私密印迹，直到随時間流逝逐漸淡化。

而這種體驗未必正向，尤其當角李銀這樣邊緣物時，入戲戲都種考驗。

喻氤睛，能孟豎今滿。拍攝程緊鑼密鼓，若直拿這幅狀态應對，消幾就會被打劇組。

曾幾何時老師們尖子，也成桶裡最塊闆，拖後腿。

“抽太煙對嗓子好，點回休息吧。”似乎察覺到緊繃緒，聞勉點到即止，準備離開，

喻氤忍嘴，“這就入戲方法？”

聞勉頓，握着門把沒動，兩秒過，樓裡靜過分，喻氤敏銳察覺到，能說錯話。

就這時，“嗑”聲，實鐵門被推開。酒廊順着門縫灑進來，周遭氣壓松，聞勉輕笑着側目，“能誤會。”

“演戲，但入戲。”

喻氤微怔，浮絲疑問，但聞勉卻欲再談，邁步離開。

直到後許久，喻氤還樓裡愣神，剛才聞勉嗎？為麼裡太樣？着點讓怵呢？

-

物極必反，聞勉建議頭壓夜，第喻氤反倒輕松，雖然還頻頻ng，但至會給自己壓力。

認清自己能力，卸掉自期待，踏踏實實跟着孟豎“磨”，也試着享受創作過程，畢竟能進孟豎劇組這樣事，放以根本都敢。

轉變孟豎裡，照舊告訴具體麼演，但午收拍拍肩，些鼓勵。

到這裡，省戲就全部拍完，夥兒回酒盒飯，兩個時時間各自修，兩個時後所樓集起開車縣，之後們将個沿縣，度過為期半拍攝時。

喻氤過午飯裡幾圈消，剛躺眯會兒，孟豎副導急匆匆敲開門，說孟導事。

到樓層，孟豎間門開着，制片幾個組指導老師都裡，聞勉也。

“孟導，各位老師。”喻氤衆打招呼。

“喻氤來，”孟豎指指發，“。”