王素芬：“就這樣說。蘇，用太，隻願，其都事。”

蘇笑笑頭回當媽，第次養孩子，很難胡亂。趁機跟倆說團團事，也希望聽聽們見。

蘇笑笑：“先試試。實就買自車，午午接。”

吳雙聽這話補句：“團團學請假吧。面等着，萬習慣哭鬧，就把帶來。其實團團都。這裡幼兒園就着孩玩。”

蘇笑笑：“教拼音數學嗎？”

吳雙笑。

蘇笑笑所以。

王素芬：“教。幾個老師自己都說清，教也瞎教。聽說學曆最初沒完。雙姐，幾掃盲班都能進郵局，就該幼兒園老師啥平。”

蘇笑笑：“島青嗎？”

王素芬點頭：“但學漁邊。咱們島止這個漁。往往還幾個漁，每個産隊都。以也過弄到塊，好，也放學，其産隊青又隻能産隊事，幹脆就弄個學。”

聽這樣說，蘇笑笑突然舍得把團團送幼兒園，别字沒識幾個，學堆陋習。

這蘇笑笑杞憂。

團團搬過來到個，吳雙嗓門團團就學個成。

每次聽到團團用吳雙語氣吼叫，蘇笑笑就由得起“孟母遷”。

蘇笑笑本哄團團好好學，瞬間決定順其自然。

沒蘇笑笑提打預防針，蘇團團對幼兒園很失望，朋友啥也懂，飯菜也好，到半就放筷子往。

老師慌忙追：“蘇團團，幹嘛？”

“回！”蘇團團頭都帶回。

老師拉胳膊：“還沒放學。飯還沒。”

“好！”蘇團團撥開老師，“回！”

老師跟廢話，抱着回堂。蘇團團雙腳沾拔腿往。老師趕忙追。孩腿太，等到門，就書蘇團團媽懷裡。

老師識問：“團團媽媽，麼這兒？”

蘇笑笑：“擔團團哭鬧。鬧？”

老師：“沒事。第習慣很正常，把團團給吧。”