定決條通就換條……

蘇笑笑見張懷民猶豫神，便很動。

“聽隔壁王姐說學給補貼，估計夠們用。團團還，到頭錢。”蘇笑笑問，“考話回頭讓民幫們套初課本？”

張懷民：“面個轉業呢？”

“就考。”

張懷民識說：“學？”

“以教團團。現們以輔導，隻能請老師。”蘇笑笑輩子學識還給老師，以後還輔導團團，張懷民必須個先學會。

團團面玩兒，以至于張懷民時沒到，“說得對。還沒給民回信吧？”

蘇笑笑點頭：“現估計好。”

“就再過兩個。們先學英語。今考英語保齊以後考。”

蘇笑笑聞言差點失态：“對！”

張懷民把信收起來，跟蘇笑笑到廚，“分數肯定比今。表妹今沒考，估計也懸。”

蘇笑笑好，“讓考專。給覺跟楚差，自信，緊張，專題目相對簡單，聽起來也比考學容易。”頓頓，“條通就換條。”

張懷民由得起劉時聊到句話——顆紅，兩準備。

現補文化課正兩準備。

這麼張懷民再糾結留部隊還轉業到方，決定切順其自然。

團團因為爸爸媽媽愛書好自個玩，就爸媽邊自己玩兒，或者書。

段時間過，團團性子沉穩，雖然依然歡跟同學玩，但作業時候再因為點響動就。

隔壁吳雙也再呼叫。

起初蘇笑笑沒識到，因為張懷民空就補文化課，忙起來無旁骛，連團團麼時候都。

幸好屬區孩都認識團團，邊就作勢告訴媽媽。

勞動節，蘇笑笑提團團寫好作業以玩。飯後團團就把作業來。語文寫好，團團鉛筆扔把遞給媽媽。蘇笑笑給揉指腕。團團舒邊哼哼唧唧邊聊：“媽媽，雙姐回老嗎？們麼時候回首都啊？”

蘇笑笑：“媽媽主任，能請假。再說。雙姐沒回老。再過兩個老參加考，得好後勤作，都能。”

“雙姐麼這麼靜啊？”團團抽指着隔壁，把遞給媽媽。

蘇笑笑頓，禁說：“——難怪最覺點麼。病？也對，倆塊班回來時候還好好。”

“媽媽為麼？”團團睜睛問。

團團睛特别，但亮亮很精神，此刻裡頭盈滿好奇。蘇笑笑朝梁：“吧。”

“媽媽，？”團團固執問。