張懷民點頭：“裁紅紙，隻管寫。好吆，讓爸媽陪吆。别公園，門邊賣。”

蘇笑笑：“也得邊。劉莊說些賣對聯邊幾個公園。學賣對聯，好再搶。”

“态就适。幸好專業也需跟太打交。”張懷民。

蘇笑笑也才發現說起頭頭，讓當吆張開嘴，也慶幸自己沒打算轉，所以學也郵電學院。

蘇笑笑這次沒嘴，順着話說：“休息？們塊買幾捆紅紙？”

“急，打聽打聽供銷社紅紙兒進。”張懷民。

部隊待，張懷民習慣動迅速，所以第就問清此事。

張懷民趁着課，隊裡沒案案，輪休蘇笑笑乘公交車買捆紅紙。

蘇笑笑這些紅紙還，打算寫寫。團團聽說媽寫對聯賺錢也參股。蘇笑笑瞧瞧團團字，些稚嫩。團團媽眉頭微蹙，刻保證好好練字，每頁毛筆字。

聽到“練字”字，蘇笑笑擔挑剔民嫌棄字，便跟團團起練字。

暑氣漸，蘇笑笑學放假，娘倆毛筆字似模似樣，于開始對聯業。

蘇笑笑會編對聯，就買本曆，曆對聯，照着曆寫。寫兩捆紅紙，蘇笑笑又買本書，書全吉祥話，團團照着本書寫。世今頭回擺攤，蘇笑笑裡沒底，又擔團團字被嫌稚嫩就單獨放着，屆時實沒買就買送團團。

隐至，團團步入學，而學比學課，正好蘇笑笑送團團到學，從學附乘車學。

團團初同學裡頭學同學，老同學再次到蘇笑笑愣許久，蘇笑笑都遠才進，追團團就問，“們都初，還媽送啊？”

團團。

老同學勾着脖子把拽回來：“啞巴？”

“才啞巴！”

“着您老會說話啊？”

團團又，“媽學順送。以送過嗎？”

老同學仔細回番，搖搖頭，“嗳，對，媽郵局班嗎？”

“媽現學。”說“學”個字，團團老驕傲。

老同學驚得瞪睛：“媽啥時候考？這麼事，咋才告訴？”

團團頓時很無語：“媽又媽。”

“爸說，修得同渡，百修得同讀。咱倆能從學到學，這緣分。媽就媽！”

團團呼吸頓，把推開，媽媽話邊響起，聽媽媽話，跟同學好好相處，“媽呢？”

“媽就咱媽！”

團團。

同學繼續問：“咱媽學離咱們學遠嗎？”