倒像這臭子養個女兒。

回到後，就沒麼特别事。

唐柳林慧客廳發電視，而瑾夕則唐玉澤間裡接受指導。

除們玩兩，唐玉澤共教導瑾夕，從系統裡賺來點經驗值。

這些經驗值，暫時打算使用。

目唐玉澤，很能力都已經提到相當優秀步，也掌握很認為必特殊技能。

所以，當法把經驗值攢起來，需增強某種能力時再直接使用。

“夕，們到學後，老師會給張語文數學各占分試卷。”

“時限分鐘，隻能考到分，就以到們班讀書。”

“題目難，基本都教過，正常發揮就。”

到第，到學，唐玉澤耐對瑾夕着理輔導。

入學續話，林慧已經幫瑾夕辦好。

畢竟瑾夕戶已經被們轉移過來，麼入學也需繁瑣續。

所以今，唐玉澤瑾夕，就隻為個入學測試。

“馮老師好。”

唐玉澤帶着瑾夕來到級辦公，到班主任馮剛。

現國慶假期還未結束，偌辦公裡，算馮剛也隻個老師。

“喲，玉澤啊。”

馮剛轉過來，向唐玉澤，同時也注到站邊瑾夕。

“這位就瑾夕同學對吧，好好，班班主任馮剛。”

“馮老師好。”

瑾夕聲問好。

“好啊馮老師，節假，卻還勞煩您來學。”

“沒關系，本來們老師也輪班。”

馮剛擺擺，示唐玉澤用。