“好吧，過現先說這個，這邊發啥事兒？”

“沒啥，剛打赢個歡炸虐初學者樂子夥。”

唐玉澤本說炸魚，但考慮到馬輝能會理解炸魚，就換個說法。

“現夥急，正群理論呢。”

“說誰急，啊？”

剛剛還衆對線朱賓，這會兒居然還聽到唐玉澤跟馬輝說話，回過頭來對着唐玉澤目而視。

過說，就現這個表，說自己急也沒信啊

“按照邏輯，邊這些因為乒乓球太菜，打過才急，現以把理解為，打乒乓球太菜打過然後急嗎？”

本來唐玉澤都參團來着，就這兒旁邊瓜來着。

但既然朱賓主動茬，也會再抱以事關己态度。

“？菜？就隻今剛好狀态好而已，别把刻當永遠。”

“隻狀态好就被打個-，覺狀态再好也赢啊？”

能說這種顯而易見借，來這夥現真些神志清。

“算，與其繼續跟扯，如讓專業教練來評估這場比賽。”

“馬伯伯，您麼？”

唐玉澤，正好馬輝這個省隊教練就這裡，幹脆就讓來點評。

唐玉澤之就受到，剛才朱賓切磋時，除周圍這幫學，遠處還個完全程。

隻當時馬輝，以為隻某個對興趣體育老師而已。

“嗯從角度，這确實場實力懸殊比賽呢。”

馬輝回憶唐玉澤朱賓這次切磋細節。

“首先技術層面，唐玉澤同學控球非常穩定，每次揮拍都以将球擊打到打位置，以說零失誤。”

“而另位同學，控球就沒麼穩定，經常現失誤，麼用力過猛，麼觸球位置沒對，尤其比賽後半段。”

“然後戰術層面，唐玉澤每次面對球時，都會考把球打到裡對會更難應對，這球調動對位，還直接将對。”

“而另個同學邊，判斷唐玉澤擊球線就已經拼盡全力，根本打任何戰術。”

“雙方球員實力差距，應該算标準職業運動員野球選之間差距吧。”

其實類似評價，馬輝已經給過很次。

每當被送到們裡時，馬輝都會從隊伍裡挑個職業運動員來，讓們進切磋，讓自己真正職業運動員之間究竟差距。

而場比分，往往會比，最比。