之後關于方麼處罰李事，就唐玉澤無關。

個再見後，便回到班課。

“诶？今麼都自習，老師呢？”

回來這個時間點，第節課已經過半，講台卻沒老師。

于唐玉澤聲對瑾夕問。

“，這節馮老師課，但物理課代表說馮老師事讓們自習，哥麼頭緒嗎？”

這節課共個，個物理老師兼班主任馮剛，還兩個就唐玉澤李。

“也剛剛才，把絆倒個于莎莎，居然受到李指示。”

“啊？”

瑾夕些驚訝叫聲，但随後識到現還課，趕緊捂嘴。

“李同學指示？為麼讓來絆倒？”

瑾夕，教時候基本都埋頭讀書，最偶爾會像曉雯這樣女同學來說話。

而搭話這幾個女同學，李楊雅們也個圈子，究竟裡讓李滿呢？

“沒事，管李麼理由，都錯，錯事就接受應懲罰。”

過現唐玉澤經驗值還未到賬，估計辦公邊還商量處罰方式。

而且李來之，馮剛就已經聯系媽媽，這會兒應該也到。

說，李這長也挺慘，這清估計剛開始班呢，馬就因為女兒事從公司趕到學，更何況這之後将聽到個好消息。

“唔好憐。”

“也還好，這憐歸憐，但終究自作自受，咱們沒必同們。”

唐玉澤給瑾夕灌輸着這樣理。

總覺得，夕時候太過于善良點。

雖然唐玉澤也希望瑾夕能永遠保持純真，但些理，也必須懂。

“夕隻些憐長，才會同施暴者啦，這種受罰就活該，倒如說沒能受到懲罰太，公平。”

瑾夕回起經曆。

以，也很歡自己父親文軒，後來父親捅來系列簍子，還對施加暴力。

久而久之，瑾夕便再對文軒抱期待。

反而覺得，像父親這樣到現還沒受到懲罰，世還挺公。

“嗯，咱夕還傻，至自己裡疼。”