陳錦回之後，瞬間就被攔。

趕緊說：“班主任後面，點好，英語成績用問，彙總分數排名已經打印，自習樓廳就。”

收到提，都神震，馬翻開試卷，聚精會神起來。

“哒哒哒”陣急促跟聲音傳來，單單聽着這個節奏，就太美妙。

班主任李萌抱着幾摞卷子，張臉蘊藏着，仿佛冰即将迸發。

站面，掃視都頭題學，随後，“嘭”聲，把卷子拍子。

齊刷刷擡頭，向來者善班主任。

“們真厲害啊，努力學個，結果這次咱們班平均分，居然還比次考試分，們到底麼學，都給學嗎！”

鴉雀無聲，預到這次點難，但沒到這麼。

其還幾個頓時就頭，們都這次考砸。

李萌把衆反應記，繼續說：“們班裡個，竟然隻個，比次成績進步。”

班主任剛說完，就嘩聲開始讨論，沒到這次考這麼難，還佬能比次考好。

，試卷旦難，受響最就學習成績群，因為對學習差來說，原來會現還會。

“啪啪啪。”

李萌拿闆擦敲敲講台，說：“這麼好讨論，們應該向們齊，刻苦學習，嚴格求自己，時刻繃緊考試這根弦。”

教育完之後，又進步名單。

“這次考進步，黃芷陶。”

“哇。”紛紛驚呼，級第還能進步，還讓讓活。

過喬英子則面僵向自己閨蜜，次們兩個考差。

而這次對方分漲，自己成績，豈說……

喬英子嘴唇，些無法接受這個事實，回該如何面對宋倩。

與反應差還林磊兒，也無法接受自己成績事實，摸着袋裡舊機，着頭麼。