“吓，吓好吧。”喬英子說完後，回頭瞅闆方挂鐘，緊接着轉過頭繼續盯着說。

“分鐘，分鐘，居然認認真真題，哥，這風格啊，平時課都學，麼這幾連課間都放過。”

說完後，喬英子還伸，摸摸額頭燙燙，最發燒把腦子燒壞。

“。”陳錦嫌棄把對方推到邊，“直都熱愛學習好學嗎，麼從嘴裡講來怪怪。”

黃芷陶到倆聊，也湊過來問：“都說林磊兒搶級第，真假啊？”

陳錦擡頭着滿臉好奇黃芷陶，又伸伸頭望向方，仍然頭抓緊時間學習林磊兒，些無奈說：“真，搶級第幹麼，們瞎聊，廁所。”

其實還個，根本沒麼反常，隻過王笛擔兩周學，會落很複習容考點講解。

于陳錦便承諾會把這段時間容記來，等對方集訓回來，講給聽。

至于作業也樣理，，也些屬于湊分題，些屬于難度題，隻能遍把這些摘來，等王笛回來，隻需複習這些題就夠。

剛剛到門，便發現同學都從廊裡往裡進，還等麼回事，面容嚴峻李萌便現門。

到這個格格入逆者。

李萌微微蹙眉問：“自習課，幹麼。”

“額，廁所。”

“回，事通。”

陳錦突然發現老師好講理啊，理需還能靠政幹預，但也沒敢當面反駁，從乖乖回。

等到全部都到好後，李萌站門說：“期學收到某些同學，對動态分班制見反饋。”

所齊刷刷向陳錦，這班裡根本秘密，當初陳錦還拿着建議信，尋求簽名支持。

所以每個都，李萌說着這個某些同學，其實指就陳錦。

處理，别也沒這麼膽子。

李萌繼續說：“針對這個問題，學這兩也專門進開會讨論，最後認為這項制度，目還些問題，所以從最這次考試開始，暫動态分班。”

聽到這裡，才過來，為麼這次成績排名都，但卻遲遲沒進分班，原來被取消。

同時，向陳錦目也變。

“啪啪啪。”

寂靜教裡，突然響起個孤零零掌聲，随後便像傳染般迅速擴散開，第個，第個，……，直到如同連綿斷潮，嘩啦啦響聲片。

對這項制度見并隻陳錦，但正如沉默數樣，學份帶來劣勢态位，讓們敢發聲，敢表達見。

但這代表們欽佩，個敢于幫們提見。