陳錦都佩們視學院院長，堆亂糟條件申請，還真就落實，該撥設備能批都按時交到裡。

周時候，臨時組建劇組育才實驗學操場開拍，攝組、導演組、具組、收音組、美術組、場務組等應俱全，且組員臃腫。

陳錦寒假廊坊拍電時候，都沒如此齊制作團隊，甚至都懷疑幫學長學姐，拿劇組當見習作業。

“老師，說過需這麼嗎？”

旭尴尬摸摸子，剛開始确實叫幾個，但些學回宣傳，叫友喊同學，數便指數級膨脹起來。

“們學閑也閑，過來點事。”

“付起們資交通費。”趕緊搖搖頭，這部微電純自費，并且性質很難指望盈利，錢給霍霍。

“沒事，管頓午飯就成。”

旭聊完後，又藝李複老師溝通等會拍攝容。

原定魏宗萬老師，認為自己反派物形象角入太，适演，所以便婉拒，過聽劉婷婷說，真實況魏老師最體恙，暫時沒精力演角。

“李老師，您輩，等會按照自己理解演就以，隻點求，最後體力支躺靠樹時，側着頭向操場國旗，并且個過程緒斂。”

“沒問題，給幾分鐘時間調狀态。”

李老師嚴肅點點頭，昨收到邀約，傳院長親自打來電話，說學院裡個學員拍微電，馬開機還缺主角，請幫忙救場。

當時還挺驚訝，因為現學拍攝電類作品，幾乎會用到們這幫老。

随後聽完具體故事劇後，更沒半分猶豫，直接答應來，這種角麼能演，沒片酬都來，共幾時間，就當提攜後輩、扶持青導演。

過李老師沒提片酬事，陳錦卻還堅持給，就算精打細算，相應勞務還能差。

拍攝過程很順利，陳錦自己扛着攝像機，幫師哥師姐還沒反應過來時，便已經把第條素材拍完。

至于學部分拍攝比較費勁，孩子專業演員，很都很畏懼鏡頭，但班主任長協助，經過耐引導，還把操場戲份拍攝完畢。

剩時間，則陳錦李複，與長、老師以及演員留。

尤其陳錦，從育才實驗學還沒長時間，滿打滿算才，好教過老師都還學裡教課。

，僅僅老師們從級教到級，但放，已經翻覆變化。

老師們叙舊很時間，比拍攝時間都長，還拍攝任務，覺老師們都會輕易放離開。

等到劇組收到達轉場通後，很都懵。

“轉場？們剛到嗎。”

“還剛到呢，導演都拍完，趕緊收拾收拾。”

“麼，拍完，麼覺還沒拍啊，沒聽見喊action啊。”