司風完後，就進廚，把碗洗。

阿狸也沒搶着洗，繼續卷子。

等阿狸完後，司風就拿過批改。

阿狸着這很認真樣子，微微歎息，還太，才呢。

司風把卷子改好，發現阿狸基礎挺紮實，就數學題邊會放空，還些簡單題會比較馬虎點，語文閱讀理解邊，英語嘛，也就樣，都些比較容易錯方錯。

每科都保持過線，還挺平均，沒偏科。

其科練習，保持分。

阿狸見司風皺眉沉，裡由得緊張起來，翼翼問着：“改來結果很差勁？”

司風擡起頭，着阿狸緊張樣子，軟。搖搖頭，微笑着說：“沒，隻需點時間方法。基礎挺紮實，這很好。隻題閱讀理解，還需加強練習。另，态度也很，能馬虎，每題都認真對待。”

阿狸聽，裡稍微放松些，點點頭，說：“會努力，謝謝幫問題，還願幫補習。”

司風說：“這樣吧，以後個時間，們起卷子，然後起問題，起解決，覺得麼樣？”

阿狸聽，睛亮，過還問着司風，“會會響到？”

“會，自己也學習啊，再說，把學習成績提，也很成就。”

“好，接來麻煩，司風同學。”

“起加油，蘇狸同學。”

【，氣：轉】

發現以最歡，其實也麼讨厭，來因為這次，邊吧。很耐，還會提準備卷子給摸底，也會改完卷子邊寫批注，字真很好。

們還約好，以後起學習，起進步。

【，氣：】

今，因為，說載學。就見穿着件藍，騎着輛自車。還把書包背面，所以覺面鼓鼓，還給帶豆漿包子，還說，後面，如果撐傘方便，以蹭。

後面很長，就雙。決定蹭，因為這樣們距離會很。

點好，發型會亂。

接來時間裡，司風會企鵝号面阿狸提說時間，兩學圖書館學習，就貓咖學習。