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《心裡住了個曹賊,修佛也沒用》第27章 信徒是怎麼養成的(第1頁)

功法,其精髓于殺伐征戰,勇往直,敢與相鬥。修煉此等功法之,憑借着強力量無畏勇氣,能夠戰鬥釋放威力,震懾方。們堅信,唯通過挑戰自、戰勝強敵,才能登巅峰。

功法則注養性,追求甯靜與平衡。以正平為本,遵循自然規律,順應。修煉者們通過冥、吐納等方式,調氣血運,淨化靈,從而達到超凡脫俗境界。

至于佛功法,則以慈為懷,廣度衆。其目于消除世間苦難與邪惡,引導們成為信徒。

相比之,魔功法顯得尤為霸。往往能讓時間獲得巨實力增長,破壞力強。但這種急功方法也着極風險,容易使陷入迷失自困境。

妖修功法側于利用魅惑之力來操縱智。些擅長此妖怪,以巧妙運用自魅力法術,迷惑,使之陷入虛境之過,這種段雖然似厲害,但對于志堅定來說卻難以奏效。

功法,主張通過采補精元來增強自己功力。這種法無疑利己,違背德倫理。而且,長期使用這樣功法還會導緻修性扭曲,最終堕入萬劫複之

靈魂,作為造物主最為神奇傑作,具複雜性性。無論充滿慈功法,還充滿誘惑功法,都難以對直接改變靈魂。

妄圖強改變靈魂,麼結果隻會制造具毫無智、毫無肉罷

即便法力僧,也能輕易直接改變靈魂。無論采取段,先讓被度化者信任,自願接受佛法指引,才能逐漸被度化成為靈魂信仰信徒。

流本打算先接觸徐老師,然後通過溝通交流來逐漸建起彼此之間信任關系。

最終目标時機度化,即便無法徹底改變法,至赢得信任,這樣來,後自己逃課時候就能請幫忙打掩護

然而,令流始料未及,楚現,使得陪護法,還沒說來,就被趕過,楚到來卻也為流提供個更解徐老師機會。

到這裡,流果斷擡起敲響徐欣門。傳來徐欣嬌嗔聲音:“鬼,麼又回來呀?門沒鎖呢!”很顯然,徐欣誤以為敲門之剛剛離長,畢竟,如果醫護來敲門,都會直接說

居然流時,徐欣瞬間愣好幾秒鐘都沒能回過神來。緊接着,觸電般猛起來,忙腳亂開始收拾起來。

同時,沉,聲俱厲質問:“流,麼時候回來?”

面對徐欣充滿質問流假裝副尴尬而又難為樣子,微微頭,嗫嚅着回答:“徐老師,……剛剛才回來。”

略顯局促仿佛示着麼,而細膩徐欣自然也察覺到點,,自己長之間恐怕已經被流察覺

這般形之,令,徐欣竟來。

隻見緊緊拉,緩緩來,閃爍着淚,輕聲說:“流同學,覺得老師很髒?其實呢,老師老公,境都跟,就連所學也稱好。”

回憶起往昔歲,徐欣慨萬千,繼續說:“學時,氣風發,總以為自己之驕女,懷揣着無限與宏偉抱負。誰曾到,當真正踏入這紛繁複雜社會之後,方才切體會到自如此渺而又平凡。

職場之,面對些勾鬥角、爾虞詐之事,根本無力招架,更别說與些精于此同事們。回到,每又得操瑣碎柴米油鹽醬醋茶,壓幾乎将折磨得筋疲力盡。世界着各種誘惑讓最終會無力抵抗。”

說着說着,徐欣起這些來所遭受種種委屈,緒愈發激動起來,聲音也開始微微顫抖:“孩子呀,或許還無法完全理解老師所說這些話,但老師到痛苦萬分。

倘若再将老師醜事宣揚麼老師恐怕真就沒……”此刻徐欣,仿佛将這些來所經曆艱辛困苦股腦兒全部傾訴般,滔滔講述着自己故事。

忙腳亂給自己遞紙巾流,清秀臉龐此刻些發紅,體微微弓着,似乎掩飾着麼。

或許流封,也或許因為股空虛始終未曾得到滿,又或者長久以來被壓抑急需個宣洩,徐欣突然間個令流完全舉動——

面對這突如其來狀況,流腦瞬間閃過頭:“隻能夠順利達成自己,就算暫時點虧也沒麼關系。”這樣法後,并沒将徐欣推開,而選擇默默樂承受着。

受到略顯笨拙回應時,徐欣識到這個夥子方面竟然還菜鳥

然而,正這種青澀懵懂讓徐欣越發覺得趣,僅沒絲毫嫌棄之,反倒更加興奮起來,并開始對流百般讨好、悉教導。

徐欣熱而耐引導之流終于瞄準目标。

這時,神奇——佛傳承功法竟覺間自運轉起來……

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