百争鳴（）宅甚富啊……

魏倩點頭，長圖劃半座，“們視教育，如今百興盛，麼便得給助力，于教育，百能活至今，都。漢王欲建長，妨把長半拿來，為百選建學府，儒法兵數衆，以批點，但墨農醫，民之類也需扶持，還衆掙紮邊緣，漢王應當給于助力。為們建座切磋辯論樓，競争才動力，科舉卷裡百皆考，百就得互相交流。”

劉邦睛亮，這确實非常好辦法，以後朝廷用當官，完全自己，也怕們盤剝百姓，百無兵權，犯事随時治罪，這千穩之。

“魏相才。”

魏倩笑着說，“長很，為孩子教育，很就會往長擠，學子也會往，後皆漢棟梁之才。況且百最視便啟蒙教育，父母，皆望兒女息，自幼讓孩子拜師學文學武，後學得文武藝，賣與帝王。”

劉邦連連點頭，“這事便全權交由魏相，所需錢财列來，蕭相報賬，這國之計，其方支都以緩緩，唯此事能克扣啊。”

“諾。”

劉邦後，魏倩臉笑很難壓，啊，稷學院交與，百學子先罵罵得這麼狠，這回算踏到鐵闆吧？

報紙作用這次顯示得淋漓盡緻，已經習慣通過這報紙簡扼事，當頭條磅說長建稷學宮，所讀書都問，長？

百學者仔細，長劃為百建學院，百争鳴，欲取百之長而朝之制，朝之法，欲用科舉選百學子為官為吏朗朗乾坤。

信息量太，百學者些懵逼，随後狂，學術終于從貴族層層疊疊權勢裡，見希望，這把燃起來。

戰國百争鳴，學子無數，但論國，怕統秦，也任用貴族後代，與們關系網裡，權力靠血緣傳播。學子報國無門，邊種田邊讀書，還見希望，秦又使用愚民政策，雖然難管到國，但沒希望，能堅持讀，全真正讀書。

們隻為自己所學派，争片，如法商鞅般，随着秦勢，直接将法打入權力。

着秦漢興，們裡，急裡，漢王也缺，睛毒着呢，就隻能用好用，如郦其陳平，根本擠進，們搞學術，麼謀劃于千裡之政客？

至于項羽，範增後，項羽謀臣根本頂用，而且百們還真沒考慮霸王，熱鬧，門，們就原本史書也沒助項羽，更别提現漢王如，治國極章法，而項羽還橫暴政，稅呢。

原本楚富裕，結果被漢比，還越來越難架勢，東父老怨聲載，昔魏倩，們過得好，而今魏倩漢當丞相。漢王也楚嗎？還們沛縣呢？

所以魏倩怕拖，與項羽戰争關系拖再拖，得利們，畢竟論發展，漢個皇後都能把項羽按着捶。們越得時間，越壯，相反，項羽霸，必須靠戰争來維系霸權，如野獸般，打赢所，所以敗者奉為王。

但野獸，項羽懂休養息，就别怪過兩漢成為龐然物，面楚，隻憐虞姫也落幕。

漢王願長半，來建學宮，們圖，平方公裡，畝，長建總面積也隻平方公裡，更何況還說，如果後需，還以伐将擴。

報紙面說秦秦離宮被裝飾并更名為長樂宮，這座都占約平方公裡，擁個門，每個門設個門。

别好像并，但這個時代，世界最都之。

昔齊宣王時期，稷學宮達到巅峰，吸引衆學者與能，形成百争鳴局面。然而，随着齊國部政治鬥争加劇，學宮學者質量，加齊闵王聽谏言導緻賢士離開，學宮輝煌逐漸褪。齊襄王雖然努力建學宮，但已無法恢複昔輝煌。最終，齊國被秦國滅後，稷學宮也随之消失。

秦視學術，緣于商鞅民愚民，但很顯愚自己，因為當秦都愚笨麻時候，秦世還鬧指鹿為馬笑話，憤裡，始皇帝，秦跟鬧着玩樣自己就崩。

而漢與昔齊樣，齊無力統業，但漢着就能橫掃過，如昔秦掃國般。甚至還秦沒，歸，民依附認漢。們着魏倩将座座凋敝，滿目瘡痍鎮撫平，每到處就興旺處，連們讀書耕種，都餓肚子時候。

其實學者們嘴，因為魏倩于頂挑們毛病，但裡對魏倩蕭何治國能力很氣。

而魏倩主持建學宮，甚至聽着還錢樣子，墨巨子睛刷就亮，蒼啊，算開，昔稷學宮就黃老當，現墨農也能。

現很魏倩，魏倩肯入墨，都讓賢。

百能都發往鹹陽，欲往拜訪魏相，而另邊魏倩，絲毫着急，着侍女們制，每種氣都聞聞，筠抱來葡萄酒，才起過，裙擺沾料，都風陣陣。

張疑因為次報紙爆時忙得，過來魏倩時發現制毒，玻璃杯顔些對勁，魏倩用幾種酒調起，并沒美，反而奇怪顔，仿佛迪士尼公主系列裡，巫婆制毒害公主毒藥顔，魏倩着些沉默。