老鄭鄭祖亮本遠，算得親戚，們鄭當幾仆。迎來送往麼樣客都見過，但像梁川這樣僅老爺對待客氣，連爺狗脾氣如此纨绔也對很客氣，沒。

轎子裡這個輕見過，這次第回。但凡點份位見這種老漢，都會，這個輕對讓如沐風覺。按理說這樣青才俊應該點段位，才會讓老爺如些，但轎子進何麓這個巴坑子，幾個轎車連踩腳說，也坎坷平，來相當受罪。

梁川嬌之，也好自己裡面，讓幾個面受罪，個勁轎自己回。老鄭沒答應，老爺吩咐過，沒送到門，們能回，自己老爺話就玉令，把老爺客扔回，成欺騙老爺！

裡，孩子沒見過轎子這玩，個孩子見着稀奇，挂着涕穿着開檔褲，追轎子後面，歡樂唱着童謠：“郎官，轎子，來何麓子，擡屁股兩耗子。。”

梁川算聽來，何麓窮連們本孩子都體會。老鄭驅趕着孩子，讓這群猴兒跟屁股後面轉悠，孩子愛玩，趕又貼來，牛皮糖似。

範殿元頭裡，微紅赤紅壤綠莖季都會完全枯黃，頂就微微泛黃，但葉子還碧幽幽。像們陝，像們陝，到頭到處片衰敗黃。田間頭，這活隻肯幹活，麼能會餓嘛，扯根莖放嘴裡，着孩子追轎子，田間們幾個逃荒來說笑，萬千慨。

昨除夕，姐帶着老蔡來望們，給們每戶帶袋米。這米真啊，原來夥向方時候，還擔貫方米，沒到這米滋真啊！老裡，裡打來糧，麼挨餓，好點弄兩個馍，着才咽得，隻求肚子會磨得難受。

自己真命好啊，遇到這麼個好東，還個姑娘，美善，就像女菩薩般，給自己這群苦命得得，現就用驢鞭子抽讓們回老，們也會再回。

裡農活就開始幾苗時候累得慌，過時候剛給姐，累點姐也能裡！甘蔗壟反複開溝好幾遍，将裡犁得細碎，苗還将苗坑裡打爛，澆遍腐熟農肥。也誰教給個何麓輕這樣折騰法，種輩子也沒聽說過這樣伺候法啊。現甘蔗苗都種，輕閑。這樣伺候，裡甘蔗苗再長肥，長壯，還理嗎？

沒過甘蔗這東，聽娃娃們講這玩甜着哩，比蜂蜜兒還甜哩！敢像娃娃們樣将東姐貴着蔗苗偷偷啃着，娃娃們懂事，嘴饞。給攬然後苗，成米缸裡老鼠！姐這麼這片甘蔗，自己承恩就幫把事辦好，然就對起良！

群孩子追着梁川轎子，直追到何氏宗祠門。原來隻兩兩幾個孩子，後來歡聲笑語唱民謠把個子孩子全招過來，

浩浩蕩蕩好壯觀個隊伍。又驚動個何麓，以為誰來麼物或辦麼事，這麼排場，些頭沒見過這樣景象。

最幾個何麓民裡，這個何麓好像變得樣，先片田被開發起來，接着開始蓋子，再接着還轎子官來們何麓。這個溝溝裡子麼時候變得這麼活力，真見鬼。

孩子們破舊堪，蓬頭垢面，涕泡挂子面，孩子連條像樣褲子都沒，着個屁股湊着熱鬧就追群後面打鬧，從歲稚子到歲孩子都。們轎子麼，但們定漂亮姑娘或老爺，期待就像第次過動物園兒童。跟着到何氏宗祠轎子裡長麼樣。

到宗祠，梁川從轎子裡來。群孩子好像也穿着華麗官或官姐，梁川樣子就個普通農民樣，跟裡爹爹穿樣粗麻布。

梁川也沒到自己趟轎子，旁邊竟然這麼孩子給自己開護衛，樂呵呵。

何保正正從田裡回來，腳還沾滿紅，正納悶着又麼物來梁川，也隻這個後，個何麓現也就這個後這般本事，讓鳳興化頭臉物都來。

遠遠瞅着，結果從轎子裡來竟然梁川！何保正過來從背後拍梁川，吓梁川。何保正調侃梁川：“子又搞麼夭蛾子，現派頭這麼，入還弄頂轎子來，這得錢吧。”

梁川何保正調侃自己，搓搓，嘿嘿笑：“這個轎子真娘難受，顫得自己都吐。租，個朋友裡，送回來，沒閑錢，個功夫，自己甯願買點酒肉回來。”

“估計也麼講究，這啊，由簡入奢易，由奢入簡難啊，個好後，這些講排場講攀比東還碰為妙，業攢來，聽老頭句。”

“喲，今這麼概，受教啦。咦，剛剛沒到。”梁川指着群孩子，說：“這些孩子誰，這麼，放面怕被拐賣？”

拐賣？何保正愣，像傻子樣着梁川，說：“拐賣孩？也就得來，農飽飯就孩子，巴得别領幾個養，誰會幹這勾當？”

梁川忘現這個社會還真孩子，裡麼計劃育導緻失孤現象，孩親戚鄰裡抱養個就，除女孩賣妓寨，誰會這種喪盡良事。

“子裡沒能學堂嗎，讀點書也好啊，将來也個。巴裡打滾，以後也隻能握镢子，羊倌兒子羊倌，這樣代代都沒頭之啊。”梁川沒說笑，嚴肅說。

“呵，張官現氣越來越。讀書？誰讀書，讀書代價嗎？請先用錢嗎，但凡點位先誰願繁華富庶方當先，來們這溝溝跟們瞎胡鬧？”何保正拍拍自己，根棍刮刮自己腳。

“莫說先肯來，這裡幾戶個錢承受得起讀書識字費用。戶戶子過得緊巴巴，連鍋米都裡，讀書個屁用？能當飯嗎？誰會幹力讨好事？讀過書，識得字，這些個理，肚子餓得先喂飽肚子嗎？”

梁川以個現代維來，何保正這就徹底讀書無用論。搖搖頭，算否定何保正說辭，說：“錯，書自黃，書自千粟。讀書以沒錯，讀書讀樣子來，個功名，幾代苦子就完全改變，用面朝黃背朝靠飯，莫說入朝當官，就縣裡面當個押司文書，對咱何麓來說，也件事啊！”

何保正說：“書裡沒黃，隻，培養個娃娃讀書，容易啊，學堂、先、筆墨紙硯，書，這些都用錢。。啦，說能對，但來就當腿子命，該煩惱！”

梁川說：“保正昨還說呢，咱這個子越來越差。也跟保證過，讓子越來越來，着這些娃娃成隻捉螞蚱掏鳥窩渾渾噩噩難疼。擔麼學堂，咱就用們這何氏宗祠來當學堂嘛，至于先還其讀書費用，來辦法，争取讓咱何麓娃娃都學！”

何保正粗糙激動得些顫抖，嘴裡喃喃竟說話來！讀書對于農着麼懂，而活逼得們沒辦法，這個輕竟然告訴辦法解決孩子們讀書問題，這功德啊，這善事啊！睛裡甚至點婆娑，喃喃：“指望，指望。”