這兩個老頭兒錯。

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古代萬講究個師承，誰會把自己拿藝随便教給别，奉茶敬酒再磕頭功夫能随便教？梁川肯嗎？梁川背後師門也肯吧！

梁川先讓逸把鏡戴，老頭再配名貴玳瑁鏡，氣質馬由位落魄郎為學堂老學究，梁川與黃書記由得兩！

“麼樣！”

逸這後半後沒為老而發愁，戴鏡刻個世界瞬間變得清，原來站梁川跟些眉睛清，現得毛發分，兩塊鏡片，竟然這等功效！

而且睛挂梁，還兩根玳瑁支架，挂臉竟然用扶托，便奔躍之時也會掉來！

“師叔，這。。”

“從認識們起，就說，醫術并懂，隻懂得點醫理，還皮毛種，理願教給們，讓們傳承！”

“們醫術們個代叫醫，還幫方們也會醫術，就教給們種，們理論與咱們醫截然同，們更注器械實驗，與咱們醫正好以相輔相成！”

梁川着正聆聽受教兩位老先，笑笑問：“兩位神醫，且問們，咱們治病救目麼？”

黃書記：“之機，慈之，為醫者懸壺濟世，當以濟世救民為任，目隻個，就治病救救扶傷。”

“說得好，們目正救，管醫還醫最終都殊途同歸，如果能把教給們這些醫理運用到醫術當，融入到老祖宗識體系裡，以後就咱們自己識，們以發揚以開枝散葉，這給祖師爺揚眉吐氣，如何叫欺師滅祖？”

兩結直打開，梁川隻能次次勸，到們這個紀，世界觀已經固定得能再固定，言兩語讓梁川給繞進，就真活。

“們既然來這裡，以後會跟們探讨醫理醫術還醫療器械改進，但目個任務交給們兩！”

黃書記搶話：“東們改投門沖這點們就謝您，都把紀，再撐着這張老臉投别門，這讓們以後還麼活？個。。”

黃書記搓搓，些。

梁川觑：“麼？事？”

黃書記：“東您，老把紀睛好使，老黃也差樣紀，現還好，到夜裡這睛就犯酸，東也利索。。”

梁川嘿嘿笑：“，别說，麼樣，們咱們特殊才，自然應該特殊照顧，就給再磨個來！&ot;

“好嘞，東還您最爽，這等寶貝睛都眨就給們。。”

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