成嬌便被母親韓霓夫叫過，韓霓夫闆着臉說，嬌兒，昨兩位先告母後，言說進學很起，諸子百之說，皆所悟。母後聽聞先誇贊，也為兒欣。

成嬌着母親韓霓夫，母親向對自己很嚴苛，極誇贊，今為何如此吝誇贊。

成嬌正疑惑之時，母親韓霓夫話鋒轉，又闆起臉說，兒隻談書論，實難學以緻用。母後讓宮曆練，将之所學學以緻用，将來也好為秦力。

韓霓夫話說完，成嬌興站起來，對着母親韓霓夫說，孩兒此，隻擔母後允，才遲遲敢進言。既然母後亦此，孩兒這就王兄，求讓孩兒軍效力。

韓霓夫方才話語，隻讓兒子成嬌向王嬴政朝求個官職，曆練，曾兒子成嬌軍效力。

韓霓夫剛言反駁兒子沖動之舉，話到嘴邊，又個閃過，讓兒子軍效力，又何嘗。王嬴政乃兒子成嬌同父異母兄弟，自長，兄弟很相好。嬴政即便同兒子軍效力，也該會讓兒子陣殺敵。也好，讓兒子軍效力，于并無壞處，萬使然，軍效力之經曆，也能所用處。

韓霓夫見兒子興連蹦帶，也就再反對，順其說，嬌兒軍效力，母後也歡之極，兒向為國力，母後自當鼓勵才。軍乃險，比宮，兒此僅曆練之，還注危。

韓霓夫才說完這些，已淚流滿面，聲哭泣起來，成嬌見母後哭泣，連忙勸慰，孩兒還未離宮，母後便已舍，這讓孩兒還滴離。

韓霓夫見自己已失态，也就止哭泣，對兒子成嬌說，嬌兒隻管放，無需擔母後，母後方才隻舍與兒分别，時未加克制。

嬴政見弟弟成嬌進來，以為又來長劍玩耍，就開玩笑說，次将王兄佩劍玩壞，今又來借劍。成嬌也被說好，連忙解釋，次隻而已，王兄佩劍，用這般氣。今來王兄，并非來借劍玩耍，乃事相求。

嬴政見成嬌臉認真，疑惑問，說這般認真，像尋常之事，說來聽聽。

成嬌誠懇說，為弟進學也已數載，直學以緻用，今特來相求，懇請王兄遣派為弟軍效力。

嬴政聽弟弟成嬌軍效力，也些，連忙問，為何此法，母後曾曉。

成嬌說，王兄歲繼位，歲便親臨陣與國聯軍陣相搏，為弟極仰慕。為弟隻宮翻讀百之說，進學再久，也隻識幾個書簡。為弟學王兄臨陣自若，挽狂瀾于既倒，扶廈于将傾。為弟今後為秦力，若宮，能何作為。為弟軍效力，母後也認，這才來求王兄。

嬴政見弟弟成嬌說也慷慨，頗似自己當所為，裡也，弟弟此血性，愧同為嬴氏子孫。

嬴政略慮，說，既然軍效力，王兄也就随，正好樊於期将軍率軍征，軍效力。

張良似乎已受到戰事已氣氛，自半，韓軍兵器坊裡就已煙霧缭繞，匠們夜制作各種兵器。

雖然兵器坊匠們個習慣，從輕議戰事，匠們個個竭盡全力制作兵器神裡，無閃現着個頭，希望自己制作兵器，能成為韓軍陣殺敵之利器。

兄長張放對個叫鐵料尤其，裡琢磨如何将鐵料制成之物，番苦之，還所收獲。

張放親自制作鐵制兵器還盡如，張放已從鐵制器皿之優點，比之青銅器皿堅韌許，奈何制作尚得其法，還待改進之處。

張放止次對張良說，若鐵制兵器能如所願制作來，以鐵制兵器堅韌鋒利之優勢，持鐵制兵器韓軍，定能将持青銅兵器秦軍殺得落荒而逃。

盡管張放還沒制作成所鐵制兵器，張放番努克還所斬獲，鐵制炊具農具制作已所成，這對韓軍作戰益處，對韓國民衆耕種幫助，這些對韓國軍力國力都好處。

于除兵器坊夜為韓軍制作鐵制炊具，自坊裡也忙開交，制作鐵制滑犁更被韓國民衆搶而空。

張良已很宮郎裡學習醫術，每門，緊随兄長張放，學習探究鐵制器物制作改進之法。

張平張放張良這父子，之很個方現，更别說起共事。自打張良鐘兵器制作，張平張放張良父子便同同進，無話談。張平除指導張良兵器制作，還會對張良說些處事之。受之辱，動于；施之恩，記于；察之過，言于衆；覺之詐，憤于言；藏器于，待時而動。欲為蒼鷹，勿與鳥争。

張平這番教誨，讓張良之，父親此時教誨，更像臨别囑托。于麼原因，張平最時常說起這幾句，張良雖全部記，但也聽話裡話夾帶着沉。

比之父親張平，兄長張放似乎更為樂觀，父親張平卻總郁郁樂。

次，張放與張良談及魏國魏武卒，轉頭對着父親張平說，父親，魏武卒當隻萬之衆，便橫掃諸國，韓國亦效仿。

張平聽完，很以為說，放兒所言太過異，魏武卒之所以曾橫掃諸國，似隻主将吳起龐涓用兵如神，魏武卒軍陣齊，訓練素。然魏武卒神勇之處，乃得益于魏國國力強盛，主君開，将帥奇謀，軍民，此者缺，才魏武卒驚世戰績。

魏王也曾次欲組魏武卒，皆未所成。趙國楚國齊國燕國都曾此，然無例，都未見所成。唯學得魏武卒之精髓，隻秦軍，隻惜，秦軍所成，便韓軍之夢魇。以如今韓國現狀，欲效仿魏武卒幾無能。

張平這般直言諱說辭，讓張放好沮喪，張良也陣驚愕，難韓國應對秦軍，隻能堅守待援這種結果，若韓軍堅守卻未等來援軍，豈就國。張良隻懵懂受到無助，至于到時候勢又會樣，自己還猜到，會會流離失所，敢再往。