“好啊好啊，師父最好”。

蓉連忙點頭。

旁柳玲猶豫試探性問：

“辰，開發這個治療技能靈，今鐘教授談話得到”。

辰點點頭解釋：

“鐘教授說話點，萬物負陰而抱陽，沖氣以為，陰陽相依，所以系能變成分輪這樣技能同時，肯定也以治療”。

聽到辰解釋，柳玲點點頭，面反應平靜，但掀起驚濤駭浪。

作為擔任技能開發炎黃學畢業太清楚個技能開發艱辛。

通常點子之後馬召集全系開始進斷實驗，經過成百千甚至萬次實驗才能開發個用技能。

像辰樣，壓根就沒幫忙，麼事都自己親力親為。

這根本就老爺賞飯啊，這難以象資。

秦則臉淡然，對于辰都免疫。

隻個普通庭孩子，但對戰時候娴熟體術，并且所技能都自己開發。

階這種階段居然能修習煉體功法自己面到打敗自己辦法。

分享完自己成果，辰突然覺皮越來越，個受控制倒。

見狀柳玲急忙，卻聽見辰傳來微微鼾聲。

蓉戳戳辰些緊張着柳玲問：

“老師，師父這麼況”。

柳玲揉揉眉說：

“沒啥況，就着而已，應該剛才開發技能腦力使用過度，堅持就着，們趕緊，打擾休息”。

緊接着就退間，就留辰個間之，

門之後，柳玲激動拿機給葉打個電話。