這裡部分都第農學院主張自然種植事，些抱着僥幸，畢竟個院區，每個被分到種植院幾率都很。

如今來也隻能認命。

卻也乏些同學純粹頭腦熱，被“畢業福利”吸引才來，此時都些後悔。

“老師，學自然種植，以轉專業嗎？”同學顫顫巍巍舉說。

沒笑話膽，因為部分都能同受。

隻沒勇氣罷。

烈娜老師第次帶，對這種況已見怪怪。

“就請堅持，自然種植必修課，到級，就以選擇自己種植方向。”

聽此，位同學隻好靜，臉卻依舊太好。

以發很事，折損率也從這裡計算。

“今課程暫時講到這裡，麼問題們以提問，另。”烈娜老師繼續說，“讀完課程容之後，并準備實操同學，以來這裡領取自然種子，們種植結果，會計入本學期學分。”

說到學分，烈娜老師特陳靜。

“基礎學分于分同學，比别更努力。”

陳靜：“？？？”基礎學分？

會麥穗得分……吧？

接來時間并沒提問，烈娜老師速結束這堂課。

除周次公開課，學也以其時間來教自習。

已經許同學離開教。

因教比宿舍距離餐廳更，陳靜懶得來回折騰，繼續呆座位打開腦，仔細閱讀烈娜老師發課程容，傍再回休息。

經過催芽，溫藏菜蘿蔔種已經以種。

陽台種植并難，陳靜已經提将苗好，菜需長疏松、保、肥力強壤，蘿蔔濕耐澇。

播種後，陳靜又檢查其種子，依舊還些潮濕，這樣利于保，隻能繼續晾曬。

時間，陳靜終于将課程容完。