葉子從到經常作為優秀學代表台發言，并怯場，着台張張青溢面孔，嗓音清甜說：“好，叫葉子。”

同學們為全第歡呼鼓掌，男故拖長語調接話：“們都！”

葉子頭笑笑，繼續說：“愛好聽，最歡jay，夢——”

男喊：“唱兩句呗！”

全班頓時躁動起來，紛紛起哄：“唱兩句唱兩句！”們都聽全第唱。

葉子臉皮，見狀微微臉紅，這、這也太熱吧……

識向劉帥，劉帥個“請”勢，歡迎唱。

葉子辜負熱，“、唱幾句《》吧。”

劉帥刻鼓掌：“歡迎！”

同學們都跟着鼓掌，掌聲動。柯以珩沒鼓掌，抱着臂饒興緻着。

葉子清清嗓子。

掌聲褪，教靜來。

葉子清唱：“乘着風遊蕩藍邊，片雲掉落面，捏成形狀，随風跟着，掉憂愁~”

些記憶裡畫面随着聲經浮現腦。

機車後座，陽媚，湛藍空雲蓬松。

說：好學，們樣。

女聲溫柔動聽，同學們被自覺吸引，神專注。

劉帥像個指揮，随節奏擺動雙。

葉子并自己唱好聽，閉着睛受着詞，象着時畫面：

“載着仿佛載着陽，管到裡都，蝴蝶自飛，也飄滿，朵朵因而~牽步兩步步步望着，顆兩顆顆顆連成線，背對背默默許願，遠方如果聽得見，定實現~”

誰也能定義好學還壞學，，成為個樣。

韓，希望班級裡好好學習呀，聽見嗎~