川富此刻個都懵逼，雖然到這個夥能拒絕自己，但沒到後者竟然誠懇向自己歉，并且承認自己錯誤，以至于讓自己……好好學習？？

時間，甚至該如何回答，面對這個男，第次産落敗覺。

相較于較量，這種言語夾雜無形輕蔑，更讓難以接受。

雖然讨厭自己能力，但實際某些時候也會自得、啊，些肮髒惡半考男性物自己面以被随支配。

此刻，這種潛藏優越被面這個男狠狠擊潰；

川富吸氣，吉崎川目繞到後，随後忽然抱吉崎川，求語氣，楚楚憐表：“老師，還氣，給次機會吧！好好嘛！切都以現給哦~”

語氣從求暧昧，期間無縫轉換，魅惑渾若成。

所切都恰到好處，甚至某刻，吉崎川産牡丹，鬼也風流法。

麼伽椰子、麼惡鬼富，先媽占再說！

但這時，忽然到個抱着貓陰郁躲女、還自己裡唯唯諾諾、連話都敢說、卻用期許目着自己畫面，頭軟；

漲欲望忽然就來，吉崎川後者震驚目，将川富挪開，加語氣：

“川富同學，老師很希望見這副模樣。”

語氣分嚴肅：“作為名學，老師希望擁獨格，廉恥，某些方面，将自己體當談判籌碼，首先、再則才其，如果連自己都尊自己，别又如何尊？”

聽見吉崎川話，原本興緻勃勃富忽然覺得很沒勁：“老師，真很沒勁诶。”

這種話用來騙騙孩子得，格？尊？

所見到男，誰抱赤裸裸欲望，目好像把掉樣。

怕此刻舉德旗幟吉崎川老師，剛才也對自己産欲望對吧？

說冠冕堂皇而已。

過，得說面老師志力确很強，唯個能讓用盡渾解數都無法動搖男。

當然，或許自己脫話，能就無法抵抗。

但富覺得這樣沒，

攻略個男，就像打場遊戲，如果開始開挂通關，遊戲便會變得無趣至極。

就如同些隻聽見說話就輕易淪陷男樣，屬實無趣。

作為遊戲，就應該攻略，畢竟攻略遊戲途才讓樂源泉。