“萬元到賬……啊，說錯，邊這麼就通過？”

吉崎川以為還再過段時間呢，畢竟邊流程向。

“能長原因吧。”

齊藤飛鳥裹着，辦公抿熱茶說，随後從抽屜裡面拿張卡，将其放子：“之長委員會開關于之幫扶窮苦學會議，并将之關于社團請求全部處理駁回，好像隻輩另些社團成功通過。”

“并且，輩申請萬經費被長以扶持研究傳統文化為理由，提到萬。”

而當聽見這句話，吉崎川腦閃過第個法卻：“長開始分贓。”

其學麼回事，反正這所學所額度支都需委員會進決議。

其包括些盈利、撥款、捐款，所以這次面撥款，長個肯定，至得分部分。

而等們完之後，剩錢才自己能動用幫扶群孩子。

也正因為如此，們才會順帶将自己事通過，還給增加幾萬款項，給自己個甜棗。

正常況，這怕分來賬目，也着量以腳方。

比如、餐補、活補……

最後落們裡，又？

當然，吉崎川會這種蠢事，過這長遞過來甜棗還正常拿着。

畢竟這件事理規事，況且，自己也會亂用這些錢。

将卡收，吉崎川忽然到自己沒見武川，由得動，問：“今麼沒見武川呢？”

“病，抵這次真病吧，之波得罪太……現好老師都搭理。”

吉崎川沉默片刻，随後：

“等武川回來，讓來次吧。”

這憐孩子缺根弦太憐，被長當rbq樣用完就丢，現已經變成喊打過老鼠，自己還幫襯着點吧。

對于武川，吉崎川其實挺好。

“輩真……太善，武川自作自受，怪得别。”

聽見說自己善，吉崎川覺得些刺。

善？等會兄弟就問化學老師鹽酸，将被打成細細末骨溶解掉。

到這裡，拍拍後者肩膀，笑：“呵呵，齊藤老師，能表面，其實壞事盡！”