子将吉崎川扶到車副駕駛，自己主駕駛，剛準備掏根煙，到這個夥抽煙後，無奈隻能将其叼嘴邊；

随着腳油門，車子呼嘯向；

吉崎川着機，等待着信号臨。

……

伽椰子說完之後，方才些失落放機，角些發酸。

其實——

剛才，打電話過時候，語音播報：“您所呼叫電話已關機、或務區。”

所以通電話并未給老師打過。

或許也隻這樣，自己才能勇氣對着虛無說樣話。

但冥冥，為麼、或許自己聽原因，伽椰子好像聽見老師回應；

對自己說，見，很好。

雖然聽，但伽椰子依舊覺得很興。

就當老師回應自己吧！

赤腳另間間老師過，趴，兩隻腳微微晃蕩

方，泛黃記本被鋪開來；

伽椰子扯着笑臉寫；

“——雖然沒能老師起亮，但鼓起勇氣給老師打電話過，老師說亮好——或許理解‘亮真美’，回應自己，也歡？”

将這段用斜杠劃掉，随後面寫；

“沒打通電話，但，……老師，也定，風會将歡傳遞給。”

“擁抱風，也擁抱老師，，戴着環，們同方、同時間，相擁而眠。”

“這次充滿美好記憶旅——很幸福。”

又次劃掉——

“老師，真麼？好。”

寫完這句，像被戳某個點樣。

仰着頭，無聲将筆記本，蜷縮被子裡面，抱着筆記本，受着冰、無聲間，還自己醜樣自慰，

即使強忍着角酸楚，此刻依舊禁流淚，拼命将淚擦掉，但睛這種腺體流液體，就像源源斷樣，

任由如何擦拭，也無法阻止流；

伽椰子并敢聲哭，這别墅否隔音，自己哭泣被别聽見，又會造成樣誤解？

隻能蜷縮被窩裡面，如受傷動物樣，發嗚咽鳴；

以，自己絕對會因為這種事就哭泣；

這脆無能者，才會因為這種事而傷到哭泣啊！