認

林第趕學開長會。

到時候，教裡已經個長。

羅老師站教門，笑眯眯打招呼：“王珊媽媽！”

“羅老師好！”

長老師面總矮頭，林趕緊過，熱問候，“王珊學習您費啦！”

“王珊同學學向表現很好，直以來都很讓放。”羅老師很滿得門。

王珊學習好、各方面表現都很錯，再加長也事理，很支持老師作，所以羅老師得班所孩子及長都像們樣省。

“還羅老師教得好！”林笑着恭維。

羅老師聽到後笑更盛，指着教間座位，“王珊媽媽，排座位都以，着選個。”

“。”林颔首，“您先忙着，自己個座位就。”

羅老師到又長過來，趕緊迎。

林挑第排間座位，座位兩邊都沒，每個座位都幾份材料。

林拿起來，翻翻，發現都寶區排名靠學介紹，甚至還附相關況。

其就林王修仁提到寶學初部學初部。

林把這兩個學資料挑來，放到最面。

“珊珊媽媽！”

林擡頭，黃欣欣媽媽屁股到林旁邊位子。

“欣欣媽媽。”林笑着打招呼，“麼才過來？”

王珊黃欣欣從托兒所開始就直個班，兩也遠，所以兩算得熟絡。

黃欣欣媽媽寶區政府當文員，平常作都比較清閑。

“别說！區裡又衛迎檢，們檢查之把所資料都準備好。”黃欣欣媽媽擦擦額角汗。

“難怪。”