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《快穿:炮灰的命不是命?墊腳石》第23章 種田文中的六元及第狀元郎9(第1頁)

種田文元及第狀元郎

姜與樂本就靈魂,又原主這個狀元郎記憶,以用開挂來形容。

将原主記憶融會貫通成為自己

所以莊夫子很發現自“聰程度超乎象,過半就已經教無教。

這還姜與樂稍微放緩速度,然莊夫子得喊妖孽。

“忘塵,用再來,為師已經寫好信,陶夫子,,學問遠為師之。”

謝夫子。”姜與樂拜,既為原主也為自己。

這半莊夫子真傾囊相授,甚至為節約錢,親自為抄書。以免,傷

父親也乎如此

“忘塵,為師衆,但須得記,萬妄自尊,荒廢學業啊!”

莊夫子着自,語叮囑

“學謹記!”

“好吧。”千言萬語最後隻化作這句。

姜與樂帶着莊夫子期望踏求學之

帶着姜與樂陶夫子,陶夫子,所以許慕名而來。

陶夫子束修每期兩銀子,半期。

束修,因為收學分,甚至資聰穎裡貧困還會減免束修。

已經覺予信,聽說已經讀完書?”陶夫子驚奇着面孩。

估摸也就幾歲吧。

。”

姜與樂肯定,陶夫子開始考較。

兩個答,陶夫子神漸漸激動,到後來直接從起來,着姜與樂神也越來越熱切。

姜與樂被些害怕,若陶夫子莊夫子好友,恐怕已經沖動。

“好好好!難怪覺予加贊歎,果真奇才啊!”

姜與樂被誇臉紅,這純屬作弊,倒副與榮焉樣子。

“忘塵,隻關将至,再送來入學。”

謝夫子。”

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