境如同面般甯靜，而劍氣則如同波紋般蕩漾開來。每次揮劍，都像面漣漪，圈又圈擴散開來，達到劍與境完美結。

時間覺流逝。當太陽挂空時，鄭旦已經這片林揮千百回劍法，裳已經濕透，但神卻比任何時候都堅定。

……

很，趙青悉指導，鄭旦邁向輪訓練挑戰。隻見趙青指淩空輕點，如同彈奏曲激昂樂章，幾片細長葉操控，如同群靈動飛鳥，空打着旋，盤旋而。

聲音輕柔而堅定：“脩姐，接來訓練再單純劍法練習。充分發揮自己創造力，嘗試運劍過程之，盡能擊落這些半空竄來竄葉。”

鄭旦吸氣，緊握劍，形微動，劍勢如波，風劃過彼此相連弧線。

然而，每次劍尖所觸及方都未能擊葉，反而被們靈活躲避開來，至于裹挾而至劍風，更毫無效果，令臉絲困惑挫敗，但并未就此放棄。

趙青并未失望，這種訓練方式似簡單，實則極難，每次揮劍，都需精準判斷力反應力，同時還需極強創造力。

因為原招式取得突破，需隻技巧，更需對劍理入理解，這正鄭旦過獨自練劍，沒師指點，需學習提方。

時間斷流逝，空已雲消散，陽透過葉縫隙灑斑駁。鄭旦劍法趙青指點越來越流暢，姿風動息，雖然還未能擊葉，但進步卻顯而易見。

此時此刻，鄭旦尚未完全領悟趙青劍法精髓，然而，已經隐約觸碰到個令神往領域——交，仿佛自己已經化為隻飛鳥，與風融為體，與融為體。

每次揮劍，都像順勢而為，自然流淌，毫無阻礙，順暢而自然。

若此時此旁觀，們必将震驚已。初次授劍，便從“法含無法，無法含法，渾為”劍法境界着，這常來，簡直方夜譚。

這種修為如同庖丁解牛，技乎。因為駕馭劍法所蘊藏法理，令切阻礙迎刃而解。

對于般練劍者來說，們所學劍法隻觀牛畫形而已。們仔細觀察着牛表體态、動作變化，畫紙将其盡能動描摹來，希望繪牛神韻，由此探牛部狀況。

然而，趙青指點，鄭旦學習方式卻與常相徑庭。更像學習牛解刨圖、理結構，自然相同。劍招更像解刨頭牛，而非簡單描繪頭牛。

每次劍擊都帶确目标圖，就像用把利刃精準切割牛肌肉骨骼紋理，旦“熟能巧”，幾乎便與正常修練到“渾而為”劍無異。

趙青如同位谙況引，引導着鄭旦逐步探索劍法全領域，指點：“勁法變化切換，與劍招之間配，以及陰陽兩勁‘透勁潛振，随體柔；運力圓融，附勁着剛’旨，都需細體會……”

“像鍛打般，将體流轉勁力鍛成柄鋒銳寶劍，凝聚彙成屬于個劍法境……”

……

為表示對昨夜救命之恩謝，波旋波贈送幾盆盛放蘭作為完）