再說丹藥，如果斷續丹太乙作品，顯然自己就教營撿到，而契此尚故放裡。

還記得事後府衙，得教其實來止支鋒，而共支。據說剩支營，都被覆滅，些丹藥資源也所蹤。

‘些蓄氣丹，該會從教營拿來吧？’

李孝時間該說麼。

雖然暫時還隻猜測，但根據位輩表現來嫉惡如仇作風，教打風搜刮資源來培養弟子這種事，對方估計真幹得。

擡頭向太乙真，老士說完這些話後，便再開，隻目灼灼向自己，等待着選擇。

‘好選啊。’

李孝糾結萬分。若隻談物質條件，其實很好選，太乙真又，背景又，根本用第。

恰恰太好選，反而讓猶豫起來。

李孝忍問自己：

世界百利無害選擇嗎？

太乙真憑麼對自己這麼好？

即使賦再衆，對方認識自己才久，麼就能這樣掏掏肺？

太乙真這份，真因為自己，而因為别嗎？

李孝識就向對方後墳冢，青墓碑材質并奇，但其都分圓潤滑，好似被細打磨過樣。

以視力，以到碑每處凹陷凸起，還面層層包漿，腦似乎就浮現個肝腸寸斷父親，次又次垂淚撫摸。

李孝忽然。

太乙真愛自己兒子，李青童。怕再麼說，能夠清者同，但實際，仍然自制尋子痕迹。

起夢境之東王公對獨子百般溺愛，李孝忽然識到個更為關鍵問題：

如果自己成為太乙弟子，麼剛杵還會用武之嗎？

如果沒剛杵，自己修煉效率還會如今這麼嗎？

答案否定。

李孝糾結忽然就被解開，開始從對方開豐條件靜來。

開始回憶從楚丘縣到宋州這軌迹，考每個節點。

“麼驕，剛杵造就現”

“如果樓觀，以太乙真對‘兒子’失而複得，絕對會讓任何接觸危險機會。”

“相反，如果跟随契此輩，固然比位丹聖，卻至于保證全，而且還能夠給更自由”

“就像這幾次接觸樣。希望懲惡揚善，除魔衛，就會用獎勵引導鼓勵面對危險，讓放，會過幹涉其過程，讓能夠得到曆練”

“而太乙輩夢，隻希望能繼承丹，對于玲珑塔戰鬥事總諸限制。”

“還個入夢環，以及‘撿漏’得到輪角蛟藥，現來，就連踏雲履，隻怕也都太乙輩筆”