“們希望學霍格沃茨裡，以遵從自己靈魂，建自己魔法理解，到最适自己魔法之。”

“靈魂？魔法理解？”維澤特皺起眉頭，隐約察覺到這兩個詞分量。

“依然很敏銳。”鄧布利滿微笑，“雖然掌握各種活魔法，就以魔法世界活……”

“但擁自己魔法理解，自己應該往，才算真正踏魔法之。部分巫師到這點，往往已經過惑。”

“接來，透些遠遠超綱容……”眨眨睛，注到維澤特熟練拿筆記本。

“這些屬于對靈魂法，所以需記來，們就像聊樣，随便講講就好。”

“好。”維澤特略顯遺憾應聲，把筆記本又放回。

“維澤特，覺得巫師與巫師之間，麼方樣？”鄧布利笑着問，“用更魔法點回答……如果能到話。”

維澤特點點頭，僅僅隻結盧娜活，以及霍格沃茨學習時，最終吐個詞：“靈魂！”

“！”鄧布利微笑，似乎将醫院當成教，“巫師靈魂都同……畢竟提到麼次，就給拉文克勞加分。”

“巫師之間靈魂各相同，所以擅長魔法也各相同。例如弗維教授魔咒方面賦，曾經決鬥冠軍嗎？”

“決鬥冠軍？……”維澤特瞪雙，雖然這個名頭着麼，但總覺得應該非常厲害。

鄧布利回憶：“決鬥過程，以使用部分魔法……弗維教授沒這麼，憑借神入化魔咒，便解決對。”

“越建自己魔法理解，越自靈魂需麼，就像弗維教授樣。包括斯普勞特教授、麥格教授、斯普教授……”

“們擁自己魔法理解，從而更好施展自己賦。就像些巫師能會擅長繳械咒、遺忘咒或無杖施法。”

“靈魂就這麼奇妙，巫師就種靈魂，靈魂就種賦，就像比比豆……每顆都能帶來奇受。”

“這個難以言喻過程，教授隻能起到輔助作用，啟迪們受靈魂，構建屬于自己魔法理解。”

維澤特試探性問：“鄧布利長，覺得……靈魂偏向于變形魔法嗎？”

“。”鄧布利輕輕點頭，“除這段時間表現之！所背負默默然，也得這個結論依據。”

“默默然嗎？”維澤特把放胸，“應該更魔法賦嗎？”

“難沒嗎？”鄧布利笑眯眯反問，“沒規定，靈魂隻能種偏好，靈魂複雜甚至變。”

“繳械咒方面賦，也能熟練極難掌握守護神咒……切皆能！維澤特，巫師以創造奇迹，記這點。”

“默默然本種魔法力量，卻又隻魔法力量……”邊說着，邊抽魔杖輕輕揮動。

縷霧從魔杖尖端彌漫開來，時而轉化為雲般形态，時而凝聚成錐子……