同學們私底都叫崔面癱。

趙青松壓嗓音說，“靠，太陽打邊來，還老崔又迎第，瞧瞧嘴都咧到朵根。”

宋臻抱着卷子“噓”聲，挑挑眉提點兒聲。

“……”

崔文理推推框鏡，難得顔悅說：“學總排名成績已經來，級第咱們班甄劍。”

同學們咦聲，種毫無無趣，仿佛已經習以為常。

“靜！”崔文理拿書拍拍講，繼續：“級第這次也咱們班，就咱們同學梁璐。”

班主任話落，同學們反應奇，尤其宋臻，剛發完數學卷回到座位，最後張卷子恰好梁璐。

“百分，隻錯個選擇題。”宋臻碰梁璐胳膊激動說：“以啊，原來同學霸呀。”

梁璐卷子，謙虛說：“也就數學語文以，理綜英語，尤其英語，聽力幾乎個都沒聽懂，恐怕及格都難。”

“嗯。”宋臻說：“剛才到成績單，甄劍總分隻差分，而英語成績隻考分，剛及格。這說進步空間很，隻把英語成績提來，級第就得換。”對于這樣誇贊，梁璐比較抗拒，好像潛識覺任何好東都配得到……抿抿唇，頭開始複盤……

活緊迫乏，都繃着根弦，用現很流句話就卷相當嚴。

課間休息時間，除衛間，就隻座位聊聊，或者廊透透風。

隻午飯點空檔，緊繃神經才能放松片刻。

堂，吵鬧聲很。都讨論這次題目太偏。

隔壁說：“題目難，也得承認還咱們能力。這次級排名第叫麼來着，對，梁璐！聽說這個梁璐從阜邊個鎮轉學來。”

“也聽說，鎮教育資源欠缺，樣環境學習能力還這麼強，簡直就才型選。”

“牛逼！”

另個酸：“也沒麼神吧，聽說英語勉強及格，們德學倒數第英語都分吧。”

“啊，個表妹就阜邊鄉讀書，們英語老師講起英語都音。”

“會讀書麼用，将來社會能用到還像語文、英語這樣比較實用識。”

“……”

宋臻聽到這些，頭飯梁璐，慰似說：“别啊，些就到葡萄說葡萄酸。”

沒到梁璐并沒計較，反而很認真說，“們說事實，英語确實很差。”

宋臻建議：“以聽聽英語廣播，機載個app，很方便。”說着，忽然到麼似說：“對，還沒機号。”

宋臻說完，掏機便交換号碼。