甯越已經對這靠譜書名分習以為常。

拿着書躺倒發，蓋着毯子悠閑學習起來。

躺甯越側，指使：“棒棒糖，。”

甯越：“”

捧着書，淩空捏。

個指縫夾着根棒棒糖，往面遞。

“邊，别來打擾學習，話說又沒嘴，麼棒棒糖？”

當着甯越面，張開蕊嘴巴，把棒棒糖吞進。

嘟囔：“誰說沒嘴巴？”

甯越着愛面容張猙獰嘴，默默閉自己嘴。

“對，”含着棒棒糖開，“隻巨蟒呢？能能帶進識空間？”

甯越回神：“忘記，好像着，就放面籃子裡。”

“隻巨蟒被傷得輕，能能帶進來。”

“，”甯越掀開毯子起，睜開睛。

睜開瞬間，甯越本能覺到對勁。

借着，勉強能清附陳設。

種被緊緊盯覺瞬間席卷全。

甯越個體都僵。

掌背後，随時準備。

視線像蛇樣蟄伏處，讓遍體寒。

這裡扶桑宗部，各長老處以說最全方。

僅如此，這處頭還着師迎寒師父。

師迎寒丹期修為，差步丹後期。

師父更用說，體期能。

麼能躲過師迎寒師父，神鬼覺進入院子？