回答（修）像嚴格老師發現課堂……

宋清禮說完，好像也孟麼反應，頭拿機時間。

孟這個角度能到機屏幕，張程表。這典型宋清禮風格，強秘書部每隔給發來張程表，成清圖片格式，順就會設置為屏保，方便直接查。

這次顯然事務繁忙，孟到張屏幕幾乎都被填滿。

忙成這樣，宋清禮還對說沒後悔。孟移開視線，說點别，突然旁邊直着牛奶奶發呻吟。

孟站起來，宋清禮也起起老太太。

牛奶奶體太好，消炎藥後還些舒，這個點來，方便。

宋清禮好處理，讓孟等等，來王梅。

個才将牛奶奶送院子裡衛間，接着扶着回來。

這通折騰來，主負責孟王梅都累得汗，老沒力氣，王梅平時還農活，還勁兒，孟就純靠自己毅力。

牛奶奶躺好後，精神清些，睛這樣線，其實太清，過王梅很熟悉，孟宋清禮隻能靠分辨。

伸，粗糙充滿溝壑皮膚覆到孟，對王梅說：“好，今遇到好唠。”

王梅就慰：“對頭，記者兒好！好！們照顧呢！”

牛奶奶點點又點頭，又宋清禮，孟說：“們倆兩子噻！得好俊哦！”

孟沒聽懂牛奶奶方言，還王梅笑，說：“們兩子噻！”突然又頓，向孟宋清禮，好像子才過來，拍腿說：“們倆男女對象吧？都沒到！”

孟聽清話，目由瞥向宋清禮，見完全沒解釋，連忙對王梅說：“們——”

王梅笑着擺，拉着說：“懂，懂，宋追吧！們好事将，宋錯，還放回來，比如子好！”

王梅就，或許緒會脆些，說到這兒緒也落，然後告辭。

孟送完，回來宋清禮起照顧牛奶奶。牛奶奶時半會兒着，孟陪聊。

其實很時候聽懂牛奶奶方言，幸好牛奶奶也需回複到點子，像部分老樣絮叨，孟能回個聲兒就，過好會兒才阖睛過。

孟等會兒，見牛奶奶真正着，才到旁邊凳子。

宋清禮給遞礦泉，說：“差也到值班，車裡吧，把車開到門，門就能到。”

孟接過，着宋清禮，說點麼，或者解釋剛剛牛奶奶王梅誤會，但到宋清禮表，完全沒把剛剛兩話當成回事，孟也好抓着解釋，隻能憋這氣，聲說聲“謝謝”，也再推辭，抱起直跟腳後跟狗崽，站起來朝院。

現宋清禮同片空間。