背叛祖國留學博士（）

學術交流開始幾，景之似乎很未解難題，事兒沒事兒就會給楊廷打電話，讓對方來到裡與交流。

時候喬納也會借來參與其。

來兩次後發現兩讨論純粹學術問題，并且自己壓根就聽懂，又基于兩目沒麼懷疑方之後就再也沒來。

主還楊廷每次見完景之，回自己後都沒麼動作，所以邊監視也就放棄。

楊廷自然把裡資料傳，隻接觸過景之肯定會被點監視。

現還時候。

分守己為被群特解讀為沒疑為。

借着兩交流問題機會，楊廷把沒完資料基本全都記。

讓覺些驚航母建造資料，對方居然願拿來與讨論。

航母建造圖紙跟普通文字資料太樣，彈射器資料容自己參與過部分，所以記起來也困難。

但若自己記背航母建造圖紙能就會些難度，難免些誤差。

景之邊說就邊附，邊抓緊時間記。

時候總種錯覺，覺景之似乎故給介紹這些資料，讓抓緊時間背來樣。

難成對方真實份，所以故把這些資料透給自己？

又覺得太能，研究所建造航母蒸汽式彈射器隻再觀察段時間就會正式啟動。

這樣個為敵國增強戰力麼能願把資料透給？

但這個原因，對方又為麼仔細為講解航母圖紙？

難成真景之對圖紙某些個方些滿，所以跟自己讨論應該麼改造。

又怕自己對航母圖紙太熟悉，就先給自己介紹，然後再讓自己幫起麼改造？

楊廷把所疑問都暫時壓。

學術交流團華國代表團已經抵達。

所資料已經理完畢，現最主問題該麼送。

楊廷按照慣例又丢次垃圾。

塊經常流浪漢，楊廷每次丢垃圾都會流浪漢翻。

“老楊又傳消息。”

“太好，老楊航母建造圖紙彈射器資料！”

“真嗎？這資料能送回，咱們航母就能造起來！”