正好林秘書送門，豈利用把理。

謝主任沉，“既然這樣，倒好說啥，過許啊，得清楚，林既然幫分擔培訓任務，這功勞到時候就分。”

就再歡許，謝主任這樣公正也沒叫林秘書幹理。

所以些話雖然難聽但也說，單位裡就這樣，份功勞個分兩個分質區别。

希望許能清楚，畢竟許以後進供銷單位，功勞以後會響作遷！

許姣姣臉義正辭：“既然都為作，隻能達成培訓效果，誰功勞啥好計較呢！”

“說得好！”謝主任哈哈笑。

然後嚴肅：“接來許就好好複習畢業考，售貨員培訓作交給林，林許打好期基礎接這項作，定比許表現好，但絕能效果還如之幾個縣，能到嗎？”

林秘書，這會終于落到實處。

這會頭熱，鬥志昂揚聲：“請領導放，定辜負領導許同志信任！”

謝主任：“，表現。”

許姣姣笑笑：“相信林秘書沒問題。”

說義，其實當然沒好。

這個培訓發起之初沒放裡，謝主任力排衆議讓個臨時負責這事。

培訓效果暫且提，後面才能來，但這項作确确按部就班進幾，負責說功勞，至苦勞吧，回頭總供領導跟指定能挂号，說定後面培訓真效果，還能得領導幾分青。

如果許姣姣就個臨時且點供銷系統往爬也沒，這個功勞叫讓話說，現打定主進供銷系統，林秘書還摘桃子，這就别怪套。