“女孩子才怕呢！”

“以哭啊。”老林笑。

林朝夕着老林t恤被哭濕部分，受到麼才叫嘲諷。

個午，老林直打趣全對還哭事。

過老林誰都沒提本“算秘籍”。對來說，隻翻過遍，根本沒開始學習，當然好問。而老林估計點後悔把秘籍給，提，俗稱傲嬌。

回院後，林朝夕放書包，又關門，準備學習。

翻開老林仔細改寫算教程，先認真老林最後改換順序目錄。

算能力培養直數學初等教育主部分，比如背乘法表就，通過量練習後形成聯結，較時間完成複雜計算任務，利于後期更加複雜問題解決。

具體來說，肯定好處，但算王種錯誤教材肯定坑爹啦，還些長讓孩子拼命練，純粹機械性計算，也錯誤。

曾經，老林也帶玩過段時間算練習，過實太懶，老林就放棄。

現翻着老林改寫這本書，些熟悉字迹，無聊筆觸，認真态度，讓林朝夕莫名其妙覺得些數字間規律趣起來。

把書翻到第頁，開始加法速算部分。

加減法核，說到底就湊，但因為學強□□列豎式計算，很朋友到加減法都識開始打稿，實際，如果能先到數字間規律，扔掉稿紙進算，其實能拓展腦作記憶所廣度，對後期數學學習還幫助。

林朝夕把筆扔開，開始計算題。

這時，宿舍門被敲響。

“請進。”

回頭說，門被把推開，林愛民朋友滿頭汗進來，“夕哥夕哥，回來啦！”

“對啊，這兒嗎？”

林愛民朋友沖到書邊，到算書驚：“麼還學習，都考完嗎？”

“考完就用學習，今過飯就用嗎？”

林愛民直面瘋玩，曬成炭，加汗，個都亮晶晶。林朝夕把電風扇對着吹。

林愛民見鬼似：“夕哥，之這樣！”

“沒辦法，哥變。”林朝夕很滄桑說。

林愛民時語塞，就說話來。

“林愛民同志，今麼空來？”林朝夕突然察覺到，這些來廢寝忘學，好像很沒見林愛民。

“之院長媽媽讓打擾讀書啊！”林愛民驚，“所以，到底考沒？”