幕布正，現位微笑着老。

穿着很樸素藏青裝，背後牆，發，笑容如着般樸素無華，隻令親切。

沒演講稿，但脫稿又同張副長樣完全同，好像并沒計劃好自己說麼，隻對着鏡頭，很随開：“各位同學們，很抱歉用這種方式與們見面，顯得跟距離，過，這樣距離應當讓們雙方都到放松。”

老很誠懇，禮堂裡所學仰望面容，都輕松笑容。

說：“其實個很害羞，面對很說話，總很久理建設，所以組委會提議，以用視頻方式向們傳達，第反應，這真太好。”

由衷慶幸誇張笑容染台所孩子，孩子、孩子們都哈哈笑起來，老自己也笑，眉慈愛，神亮晶晶。

過會兒，才繼續：“剛才時候，們其老師應該說很，關于本次令營義也好，學習目也罷，所能能事，定都叨叨，謝們讓必再複這些非常冗雜事項。麼說麼呢，好吧，事實瞞們說，每次類似講話，都最初沖動都告訴們說愛數學，會毫掩飾告訴們無比熱愛，麼精巧、美妙、邃……這麼東，無論時間用麼繁複語像們描述，都遠遠夠。”

老神采奕奕，說起數學，笑得更加燦爛，像胸團，染着會場每個。

“這麼來說吧，很時候，父親哄覺時候，曾給講過個畫面。象，這個世界開始時候，片漆。所謂開始，很很時候，類誕之，恐龍誕之、球形成之。而所謂，們曾經見過任何種調料以塗抹，沒，時候還沒。然後件事發，個極度微而緊密點發爆炸，從部翻轉開來，時間鋪開、空間鋪開，們所解解世界都始于瞬間，們斷延伸，個時間空間延伸，并經過無數。之後很久，團氣體聚集逐漸變亮，們稱之為銀，後來，太陽現、球形成，然後又經過無數，極其渺顆球，睜開睛。”

老話音逐漸甯靜，微微眯着，語音如鍵般愉悅：“個就，而時間非常夜裡，仰頭到個美妙空，群閃耀、恢弘無匹，告訴，叫宇宙。”

幕布，老笑容依舊，帶着盈盈彩。個禮堂再沒任何聲音，周寂靜，所孩子都仰頭，們，也帶來個世界，周如宇宙般，寂靜無。

考沉默持續段時間，老笑：“時候，父親給講這個畫面，真讓覺得非常美好，所真實世界居然這麼來，實太趣。過後來，讀，學，逐漸更識，時才，時候，父親所告訴每句話，能真理，也能謬誤，們宇宙成因某種推測，仍斷完善，或許某會被證實，或者某會被推翻，這都能。，其實們每，都站已未邊緣。如果這樣來，世界太，而們所太，切都仿佛确定，這很太令沮喪。但告訴們，未才最美妙事。”

老說到這裡，直子，更靠鏡頭，面容也更富神采。

“類文經曆漫長夜，而夜某瞬，維碰撞，們祖先創造數字，從開始，類抽象邏輯概形成。如果們原先到世界這麼……”老笑着将拇指指抵起，比個非常微勢。

笑着說，“麼這之後，們漸漸識到，世界永遠會比們象更些。幾千來，無數先賢赴後繼，斷完善這門學科。誇張說，正數學打開們雙，讓們得以機會到個未世界本來面貌具；到之間架起橋梁，也正數學。”

“數學具，也語。能掌握這門具或者語過程，們會覺得辛苦，但相信，發現未樂趣相比，這些努力辛苦，都值得。旦識到，們過顆渺球渺類，卻試圖掌握種以解宇宙真理玩兒，會突然識到，學習過程本，就已經夠起！”

老頓來，笑着舔舔嘴唇，像覺得自己子說太，些害羞。

林朝夕再次向邊。

裴之已清，正仰着臉，凝望屏幕老。目依舊清亮，卻現種從未過、與老同樣神采。如果從這時開始，就成為學，并為之努力很，也非常起事。

林朝夕發自笑起來。

音箱傳來老最後聲音，說：“如果們遇到麼學習問題，以詢問們老師，也以發郵件告訴。由衷希望們受到學習數學樂趣，也由衷祝們這過程到愉。”

屏幕打郵箱址，畫面漸，已經開始鼓掌，但個禮堂部分仍舊陷入種邃甯靜。

突然，畫面老又擡頭笑起來，面朝攝像機，拍拍腦袋笑：“忘記說，為們所準備題目，如果能解答來，也歡迎通過這個郵箱，給發送答案。但相信，就算們解這題，也能刻代表參賽，更得到任何獎勵。這隻們每艱苦學習之餘美甜點，希望們能稍稍品嘗，很趣。”

老面容終于消失，屏幕現張字盤。