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《總有老師要請家長》35、35(第3頁)

從來沒接觸過這些,陸葳比昨釣魚還興奮,都用蹦聲嚷嚷着騎馬,孩童貪玩本性盡顯。比起女兒,陸喬含蓄斂得也沒玩過這些,也覺得鮮,但臉始終淡然,麼說話。

習慣平靜與嚴肅,笑都能命。

孩子最能受到緒變化,陸葳發現,從昨午開始,媽媽直都樣子,也沒原因,卻又敢強纏着媽媽,所幸祁老師至于讓氣氛尴尬。

來騎馬遊客,付費排隊很,這類項目與國公園樣,牽着引導,全憑遊客自己掌握領,以騎着馬牧場任何方,隻得到。

會騎啊……”陸葳着自己面母馬,噘起嘴巴。

兒童,能騎成馬。

臉,笑着說:“騎。”說完取脖子相機,轉交給陸喬拿着,又匹成馬。

“妞妞,示範。”

馬幾乎跟個頭距離個龐然物,些吓。隻見繞着馬圈,到馬頭會兒,擡摸摸鬃毛,拍拍脖子,而後,缰繩,腿踏入馬镫,輕盈利落得穩穩當當。

抓穩缰繩,腿輕輕拍馬肚子,就會起來——”

馬兒打個響隻蹄子悠悠着,祁腿加力度幅度,馬兒逐漸開始,速度點點提,沒會兒,騎着馬飛奔進樹林。

“哇,媽媽,祁老師好厲害。”見,陸葳激動得拉母親胳膊。

視線極盡遠眺,樹林與場交界處,,朝這邊飛奔,頭發被風吹得飛揚起來,巴微擡,姿矯健英氣,随着距離越來越,臉逐漸清晰笑容滿自信。

喬神呆滞着,目些迷離,跟随馬蹄踩踏節奏亂頻率。

陣風,祁拉缰繩減速,回到發點時剛好,旁邊圍觀遊客約而同鼓起掌,馬背微笑,排潔方接受衆贊賞,而後翻來。

“祁老師!超棒!”陸葳撲過個熊抱。

祁溫柔腦袋,轉母馬,說:“來,檢驗成果。”

“唔,好。”

孩子精力最旺盛,陸葳掌握領後,祁帶着兩圈,師兩個玩得很開,陸旁默然着,打擾,便到長休息。

相機還留體溫,被裡更熱乎

騎馬?”視線裡雙腳,陸喬擡起頭,見祁站,目灼灼望着

搖頭:“。”

。”祁挨着,“或者騎。”

帶妞妞玩吧,……”話音頓,陸頭,似難以啟齒。

麼解釋害怕呢?

祁卻輕易穿,沒來,伸攬過肩膀,指尖溫柔摩|挲着,無聲撫。

很好。”

嗎?”

占用太孩子相處時間……”祁苦笑,擡眸遠處正牽着母馬散步女孩。說玩累,就休息

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