從教，祁沒遇見過惡事，兩仍這麼。但現實狠狠打記。

被領導喊談話當，祁辦公違保證自己會守如瓶，對任何說起這件事，甚至忘掉自己目擊者份。楊清也，姑娘宿沒，理醫。

同時刻，樓學長帶着老門哭喊，拉起橫幅。老往，活，保隻敢訓斥威脅，敢碰。

至于後來……

長門鬧，被請進領導辦公，第沒再鬧。各班主任嚴令禁止自己班學讨論這件事，采訪記者始終被攔門，起先界說法各同，最後統徑：女孩堪學習壓力而輕。

網絡片“現孩子就脆矯”聲音。

後到，事處理得幹幹淨淨，翻起來點微很就平靜，活依舊，教學秩序也依舊。

附還附。

隻班班突然換數學老師，園裡沒再見到徐首逵子，場，向，辦公裡也沒老師談論，好像事從未發過。

時候，祁以為自己到覺。

真學樓嗎？

真面嗎？

雙幽怨睛，滿殷紅血，會會精神錯亂，從恐怖片裡摳來記憶？

祁回父母，林女士問起麼回事，着母親擔憂面孔，緊張神，忽然很希望再聽幾句讓厭煩唠叨。動動嘴唇，拿平最棒演技，燦然笑。

“媽，沒事，孩子學習壓力，時沒開而已。”

林女士保養得仙兒似臉皺成包子褶，果然開啟叨叨模式：

“現孩兒都寶貝，說得碰得，嬌慣養寵，這才就壓力，往說，考考競争，往遠說，以後到社會讨活，苦頭，動動就樓嗎？”

“媽，也被寵麼？”祁笑着說。

林女士眉頭擰，擺擺：“跟爸給尊，跟些隻會溺愛長能樣嗎？”

“……”

“跟爸從當面吵架，面遇到再惱事，也回撒氣，以沒麼錢時候，面強調咱們窮，也沒動動就記着們好好，欠們。問，幾個父母能到這些？”

林女士說着說着，語氣由得自戀，嘴巴噘，又點興，因為被閨女誤會，委屈。

“些理脆孩兒啊，都平時溺愛來，打個比方，就像籠子裡絲雀，起來很寶貝吧，好好供着，其實拴得，兒兒都給憋……”

理。

祁若所點頭，笑着抱抱親愛老母親。林女士罷休，抓着機會必定撺掇番。

“樓個學班主任沒事吧？哎喲喲，攤這種事真倒黴，到網說班主任造成，還說被數學老師罵，數學老師也倒黴。”

“啊，當點，對班孩子呢能管就管，管就算，又咱們自己孩子，哲保懂嗎？這事，還呆兒，媽都怕……”

林女士摟着閨女又親又抱，團子興，伸隻爪子扒胳膊，喵喵叫兩聲。

沒理。