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《總有老師要請家長》76、76(第2頁)

初衷。

喬凝視着照片,到父母臉,微蹙起眉,腦裡盡回憶。視線往邊挪,哥哥臉,眉很像,時笑起來,些很溫事。

再挪挪,到溫柔漂亮嫂子,懷裡抱着滿嬰兒,隐隐作痛。

如果沒場災難,這就個幸福

開,所以坦然接受

起溫子龍話,陸喬輕吸氣,轉望向蛋殼燈。

片黯黃映照着底部字:裡,裡。裡泛起霧,勾唇輕笑,就好像此刻祁邊,給予底氣

個雙職庭,父母都“體面”,收入觀,單位待遇也錯,還給分子,境算普通偏裡兩個孩子,,還哥哥。

會兒趕“計劃育”,政|府鼓勵每對夫妻隻個孩子。說鼓勵,其實也些變相強制,譬如母親之後,又舍得打胎,于好好作沒,東躲

幸而點關系,至于讓父母兩個崗,最初靠父親資也能勉強過活。

母親個非常強勢,但維很傳統,直接表現便矛盾,覺得女既應該作也照顧好庭,并引以為榮。所以後來托點關系,另作,雖然各方面待遇都如原單位,但份收入,顯好許

相比較起來,父親性格老實,說好聽善良忠,說好聽沒主見。時候每每母親發脾氣,打罵兄妹倆,父親若麼躲進吭聲,麼幹脆避避。

因為女孩子,母親對管束極其嚴格。頭發許留到超過肩膀,裙子于膝蓋,準跟男肢體接觸,點之後門等。

相反,哥哥就很自由,随膀子穿褲衩,跟同學野,徹夜麼瘋麼瘋。

時候以為樣,後來紀漸長,到别女兒才,隻

母親總給灌輸些羞恥開始發育時候,讓含胸駝背,x形來,初潮時候,告訴經很髒,藏掖着,還告訴跟男來往會嫁

得再好,再,都得句表揚應該挨罵。

母親常常挂嘴邊話,無非就“媽,得聽”、“辛辛苦苦,還樣”這幾句,像層又層沉枷鎖,套還未成形靈魂

男輕女,卻也像,母親打哥哥打得更狠,隻過哥哥性子粗,越揍越皮,打完第樣還樣,完全母親套。

哥哥直對很好,時護着好玩,隻之後,裡隻剩個孩子,再也沒神經質母親無端

因為夾被子而挨打哭着給遠千裡之哥哥打電話,本來隻傾訴,沒到第哥哥回來,跟母親架。

時候,非常渴望學。

就這麼熬,壓抑,畏縮,終于熬到畢業。原本母親強勢幹預得已報

雖然,但離理由

園裡,認識來自全國各朋友,接觸到鮮事物,世界門被打開,開始發變化。

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