“好慘，淋濕吧。”

“體操貼，嘿嘿嘿~”

“對哦，體育課穿體操……嘛，換就好，然這麼，幾秒鐘就全濕吧。”

“這個氣，就算沒換洗，體溫也能烘幹啦。”

“剛才閃電聲打聲相差秒，暴距離這裡千百米……”

“這個時候腦子裡還算式嗎，這個時候該好好欣賞這難得暴嗎。”

“啪！”

绀野把教棒往闆甩，忍着氣：“現，還課呢！”

講台數學老師望着班級，幾乎半視線都向。

聽見老師發飙聲音，同學們僵轉回腦袋。

绀野把教棒收回，雙環胸：“該謝們腦子裡還點屬于數學‘算式’嗎？”

“呃……”

悻悻收回神，同學們認錯态度很誠懇：“對起。”

绀野老師挺随個老師，常被氣到也會發點脾氣，同學們鬥嘴都來往，個台階，绀野老師也就踩：“哼，沒次！”

同學們學着羽鬥對森青子态度賣乖：“好~”們次還敢。

這場陣，也就節課時間，就。

绀野教，同學們再度湊到邊。

“呢。”

“呀……”

“哦~”

峰也加着桃井惠子幾個女擠成團窩邊，問：“們幹麼呢？”

“也加啊，們——”桃井惠子賣個關子。

“噢噢來！！”位學指着對面教學樓方，語氣興奮。

“——彩虹來！”

後會彩虹，這種自然規律。

“彩虹種現象，隻空氣滴，而陽觀察者背後以角度照射，就以觀察到彩虹現象。”又誰，開始顯擺識。

“陽進入滴，先折射次，然後滴背面反射，最後離開滴時再折射次，總共經過次反射兩次折射。”森青子半：“鬥，這些簡單容，們都，就拿來賣弄。”

周圍學渣們：“……”，們。

靠同學都迎來幾個好友“霸占”，唯最後排熙，仍獨自待個空間，沉浸自己世界。