但如果提錄取，們就用麼辛苦複習，以提享受假期。

“顧染同學，能說說原因嗎？”

顧染旁劉，淺笑。

“因為答應劉老師，給拿個全狀元回來。”

自信，嚣張，霸氣。

這話說，就好像這全狀元已經顧染囊物。

場老師到顧染次逆成績，還這次考試已經分些科目，好像全狀元對顧染來說也基操而已。

倒班主任劉聽到顧染話語長勸說。

“顧染同學，全狀元固然，但如果能提批錄取，以輕松很，希望學們都能考理學，拿拿狀元。”

“劉老師，如果既能拿到狀元，又以進入目标學，豈更好。”

“帝都學？”

劉顯然誤會顧染。

“，目标确帝都學。”

“就面沒歡專業？”

顧染點點頭。

這，幾個老師更加好奇，因為這面都帝都最好專業，無數學子擠破頭都專業。

“顧染同學，學麼專業？以成績，覺得以考慮帝都學信息程。”

其個老師好奇問。

“覺得臨醫學也很好啊，顧同學物學這麼好，當醫惜。”

這話自個物老師。

“，帝都學數學系全球頂尖專業，以後當個數學為國争。”

會兒，會議又開始鬧哄哄，幾個老師都為顧染該麼專業争吵着，反倒當事顧染像個局樣，老神端方。

姜梓宴就旁邊，此時也放份文件，着眸垂麼顧染問句。

“顧染，讀麼專業？”