聽到這樣說，溫瑛還擔憂，但又清楚以後當真開始識字之後，隻怕沒太時間幫到燕，還需燕自己處理。

将後邊事緻聊通，兩又進林裡尋通筍，概挖來來斤後就回。留部分兩自己，剩餘待燕裡時就以拿賣。

裡以秤被燕老賣換錢，燕得先買杆秤才，将這點燕之羅列需買物品清單裡記，燕就給溫瑛将需用到筆墨紙硯準備好，讓易書華時方便帶。

溫瑛着燕幫自己準備東，抿抿唇，底藏着稍許緊張，連帶着聲線都些緊繃。

“紙寫些東挺，能能也教教？”

“啊？”燕回頭，同時自己也很緊張，畢竟自己個“失憶”自成體文字體系使用，麼都件怪事。

過好溫瑛并沒進詢問，隻說學而已，這讓燕裡松氣。

雖然溫瑛裡到底麼，但需燕費盡腦汁解釋這件事還很開。，覺得溫瑛學這個也挺好，正好以建起套獨屬于兩溝通方式，萬以後麼事需用到這樣方式呢？

“好啊，文字話等後邊空就教，過待會兒以先教數字。”燕很爽。

聽到這樣說，溫瑛原本緊繃體好似陡然放松來，朝燕抹淺笑。

燕說到到，兩都廚裡起烤時候，燕就将爐細細鋪，拿着個枝條邊從寫到，跟講解每個數字對應個數。

溫瑛聽着講解，：“這般記錄倒也很方便，隻容易被篡改。”

“嗯，正常使用時候這樣很簡便，過待到正式場時候，就需配着文字來寫，這樣容易被篡改。”燕沒到溫瑛反應竟然會這麼。

溫瑛若所點頭，将燕寫全部抹，随後自己根據記憶将燕說數字個個寫來，寫完後側頭向燕。

“對！個都沒錯！”燕馬給予肯定，僅沒寫錯個，甚至都還沒忘記每個數個數。

溫瑛抹淺笑，：“說數，來寫。”

燕當配着報數字，着溫瑛從最開始需回才寫動作到後來幾乎燕說完秒就寫完動作，燕徹底震驚。

這個溫瑛反應能力竟然這麼嗎！這記憶力也絕！

這麼着，開始寫算術題，讓溫瑛來。

然而加減算術題并沒難到溫瑛，畢竟本就會算數，這麼着，燕又開始教乘法訣表，些簡單算都能夠算來，但些較難，就需開始演算。

燕着溫瑛進步飛樣子些沉默，溫若就将溫瑛送讀書，隻怕溫就頭。隻惜個迂腐，拿彩禮就将溫瑛嫁，之後更連望都曾來望過次。

“很棒。”燕忍說，怕自己當初剛學這些時候來也能像溫瑛樣速掌握，愧女主，這腦筋沒誰。

溫瑛笑，“教好。”

開始對以後更把握，點兒頭，讓燕能夠過更好活。

“，還腦子好。”燕擺，敢居功，而且也自己個耐性子，若溫瑛自己聰話，說兩遍還聽懂燕就會沒耐，更别說能夠教好。

溫瑛腦子好使到這種步，燕都考以後教英語，畢竟建專屬于兩密語，簡體字還被破譯風險，而英語這個時候破譯起來難度就沒麼容易。

過成胖子，以後況來吧。

“燕，真好。”溫瑛突然說。

燕扭頭與溫瑛目對，突然間就語塞。

這到底沒覺得這句話些暧昧呢？