群幼崽們睛亮晶晶，充滿期待着。

“李腦濕，以幫們跟滿崽說，們說都真話嗎？們沒騙滿崽，們沒說謊話好崽崽。”

“李老師，以讓滿崽跟聞卿玩啦，跟們玩以嗎？”

頂着幼崽們噗咻噗咻睛，李老師虛尬笑幾聲。

“定，定哈。”

李老師匆匆，開始觀察起滿崽與聞卿相處模式。

若隻單們兩隻崽相處，隻能來，兩隻幼崽分好。

姜滿到好，會專門留給聞卿份；聞卿每次領東、打，也會幫姜滿帶回來份。

偶爾，聞卿當錯話，也會幫另兩隻好朋崽。

滿崽聞卿，幾乎沒紅臉時候。

滿崽好像直将自己放姐姐位置，哄崽技術分成熟，論哄聞卿，還調節向葵班裡其崽之間沖突。

而聞卿就簡單，、關，從始至終隻滿崽隻崽。别崽，怕邊打起來，也無動于衷。最覺得吵鬧，起拿着繪本離開，到另處靜方，繼續靜靜繪本。

李老師皺眉着，當姜滿時就漠遊離于幼崽群聞卿，覺得狀态些危險。

“老師，。”

幾番考後，李老師還選擇叫來幼崽，幼崽單獨聊聊。

正處于午休時間，其幼崽們都乖乖覺，灑滿陽烘烘活動裡，李老師笑着招呼着漂亮幼崽自己對面。

李老師笑眯眯向漂亮幼崽，聲音溫柔：“記得卿崽從隻開始，就滿崽們隻認識吧？但記得，卿崽瑾崽、茜崽認識時間更久，卿崽麼會更加歡滿崽呢？”

幼崽碧眸子，像對冰玉，平靜向李老師：“會歡滿滿嗎？”

這……這倒也。

李老師卡殼，，換種說法：“卿崽滿崽待起，會膩嗎？麼選擇别幼崽起玩，再認識些朋友這樣？”

漂亮幼崽疑惑表，好像問：為麼？

李老師認真，開始跟漂亮幼崽分析交别好朋友好處。

聞卿乖乖對面聽着，邊考着李老師分析種種好處。

等李老師氣說完，漂亮幼崽平靜着：“老師說得些，滿滿都能完成。”

李老師噎，說：“但同夥伴同件事，會體會到樣樂呀！”

聞言，幼崽歪歪腦袋迷茫表。

李老師忍松氣，以為自己将幼崽說通。

剛揚起嘴角，帶幼崽回休息，就聽到幼崽平淡又認真詢問：“李老師，為麼能滿滿同事呢？”

“們還，未來還許事等着們，們以跟着對方起些還沒來得及經曆事，為麼會覺得無聊、無趣呢。”