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《驚悚練習生》3、第三章(第1頁)

破舊鐵睜開睛。

片蒼泛黃闆,角落滴滴答答滲痕迹。

嘀嘀嘀主系統成功鍊接

歡迎,e級驚悚練習

間,沒戶,甚至就連裝飾也屈指數。

就仰面躺蓋着同棉被,鐵櫃放着開。

周圍片,氣氛這樣逼仄環境裡顯得陰無比。

睜着睛,并沒急着起,而速消化自己如今所得信息,并且将原文得到信息主系統講解進個比對分析與

場比賽模式采用秀模式。這就這場評級賽裡,沒團隊作,甚至活,參賽練習隻需考慮麼樣本場角扮演更好表現自己,活到第場結束後等級評估。

首先頭号任務,其次表現自己。因為即使活來,但主系統導師裡拿到評價,也會面臨淘汰窘境。

雖然主系統話說好聽,說麼等級淘汰也複活機會。但過原文卻清楚,懲罰副本根本就麼好闖方,原文描述懲罰副本時例舉達百分之,這着若因為等級淘汰懲罰副本,基本就刑。

而關于如何副本裡表現自己,拿到更評分,主系統也講解過這個問題。

處險境絕翻盤,落到逆風強勢逆襲,絕處逢反殺這些都能夠提評價分數。相反,若唯唯諾諾,為求穩瑟瑟縮縮,評價自然

來說就兩個字:作

或者說得更直接點,鼓勵

這樣派讓宗敏銳察覺到同尋常,甚至陰謀氣息。

完原文,然就能徹底

裡歎氣,偏偏頭。

側正對着張破破爛爛鐵櫃。

透過鐵櫃綽綽剝落自己如今模樣。

發淺眸,穿着藍條紋病号紐扣扣得齊齊,肢蒼纖長,同後蒼牆壁融為體,像個精緻娃娃。

e字母。

會後打開自己份卡。

份卡信息分簡潔,隻顯示本場份設定個患自閉症化病,平裡沉默寡,入院時間顯示午。原文樣,沒任何差别。

靜默會,确定周圍沒聲音後,青終于從而起。

雲流動作,卻因為劇烈眩暈無力逼得拖起來,帶着股難以喻滞後性。

體被動腳。

彎起臂膀,簡單按壓幾,得結論——

用過精神類鎮定藥物,時間時之,如今血液裡還殘餘未散藥力。

用力收緊指,僵拿起鐵杯。

本來就難以使力,加層藥力後更杯都拿起。無奈,宗隻好湊過

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