裴秀赫站老師面，聽着邊傳來誇獎聲，努力憋笑容卻實掩蓋，隻能頭讓方到表。

“就用讓擔，老師還教這樣孩子省。這圈作業裡最數作業完成好。老師個事得征求見，這麼優秀作業也得讓其學們學習嘛，覺得嗎？”

裴秀赫點點頭，起來個挺向羞澀好學。惹得老師拍掌說：“，既然這樣，就把作業發到群裡面給展示。”

“其實也謝老師教導。”

“别能說這話，這孩子就别謙虛。都經常面請假，最寫嗎？别主搞民研究，對于流音樂趨勢還把握，寫好，老師給把把關？”

“謝老師，接來遇到困難會向您請教。”

老師慈愛着自己好學，滿點點頭。裴秀赫，現已經優秀友，但相信過個成績肯定會更層樓。

能夠娛樂圈個方保持本，為選修課作業專門田野調查社會調研更。這次交來作業就，很學都比裴秀赫事，面也沒作兼職，交來作業還敷衍。

“好好幹啊，以後老師參加世界巡演！”

實太好祝福，裴秀赫亮着睛點點頭。

說起世巡還夠資格，但國開幾場型演唱會卻算麼。也裴秀赫産很，作為創作型lo自然比組發展，公司計劃着等準備國開演唱會。

面胡蘿蔔吊着，既讓裴秀赫欣，也讓覺得惶恐緊張。

但目，裴秀赫還興于今學期任務完成，開就，課業逐漸減輕。為慶祝，同學們連着好幾都面嗨皮，最也沒作，索性到夜歸宿程度。

“跨台！個改編曲子，真好聽哇。”

“對對！很衛覺。”

“，秀赫這裡表演個？”

“以以，來個！”

“還學秀赫台蹈。伴！”

“好好好，熱鬧也來。”

裴秀赫方方站起來，站屏幕給表演着，面還群分捧場觀衆，都同專業同學，專業能力也很強，專門給裴秀赫音。從面經過聽到裡面聲音，肯定會驚訝，很好聽啊！

後來會都加入其，肢協調還來扭扭，起來更好笑。還些男渾肉肉扭動起來點也靈活，還會邊撞起。

裴秀赫也本正經電視表演節目樣絲茍，随扭動着，偶爾邊打個配。

群孩子們期末結束之後玩開，都歡呼雀躍着。

第，這條視頻就被裴秀赫傳到自己動态。拍攝視頻并清晰，因為種環境，顔燈閃爍着，臉就沒麼清晰。但絲們到視頻，就到站c位自己偶像，都驚調侃着。